老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂.分别是固体和液体.他取少量试剂在试管中混合.立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究:(1)①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:猜想验证猜想的实验步骤现象及结论我认为此气体可能是氧气产生此气体的一个化学方程式是②我想制取该气体.发生装置将选取下图中� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

10．老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
（1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：

猜想	验证猜想的实验步骤	现象及结论
我认为此气体可能是氧气
产生此气体的一个化学方程式是

②我想制取该气体，发生装置将选取下图中的B 收集装置选取C（或E）．

分析制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．氧气的检验方法是：将带火星的木条伸入试管口内，木条复燃，证明试管中收集的气体是氧气．

解答解：（1）①二氧化锰和过氧化氢溶液是黑色固体和无色液体，氧气的检验方法是：将带火星的木条伸入试管口内，木条复燃，证明试管中收集的气体是氧气；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应方程式是：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
②如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法或排水法收集；
故答案为：①

猜想	验证猜想的实验步骤	现象及结论
我认为此气体可能是氧气	将带火星的木条放于试管口	木条复燃，证明是氧气
产生此气体的一个化学方程式是：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑

②B；C或E．

点评本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和反应类型等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．

练习册系列答案

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18．图为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题．

（1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯、b铁架台；
（2）若选用B装置作为发生装置制取氧气，反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的反应化学方程式：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．收集装置选择E，（选填装置序号）请简述判断二氧化碳已收集满的方法：把燃着的木条放到集气瓶口，熄灭则满．
（4）甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体．实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷，应选择的发生装置是 A（选填装置序号）．收集装置选择C或D，（选填装置序号）．

5．下列实验现象描述正确的是（　　）

	A．	蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
	B．	红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
	C．	木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体
	D．	氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰

15．下列各组物质依次按混合物、化合物、氧化物、单质的顺序排列的是（　　）

	A．	空气、氧气、氯酸钾、过氧化氢		B．	石油、甲烷、水、氮气
	C．	煤炭、一氧化碳、高锰酸钾、C₆₀		D．	天然气、木炭、二氧化碳、干冰