题目内容
下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（ ）
| 选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
| A | 用拇指堵住集满甲烷的试管口，靠近火焰移开拇指点火 | 听到尖锐 的爆鸣声 | 甲烷不纯 |
| B | 将燃着的木条伸入一瓶无色无味的气体中 | 木条熄灭 | 该气体一定是CO2 |
| C | 用一只烧杯罩在一根燃烧着的蜡烛上方 | 蜡烛熄灭了 | 燃烧需要可燃物的温度达到着火点 |
| D | 点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯 | 烧杯内壁有无色液滴产生 | 该气体是H2 |
A．A、 B．B、 C．C、 D．D、
【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；灭火的原理和方法；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．
【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价．
【分析】A、根据甲烷验纯的方法进行分析判断；
B、根据二氧化碳和氮气都不具有助燃性进行分析；
C、根据可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点进行分析；
D、根据含有氢元素的
物质燃烧，都会生成水蒸气进行分析．
【解答】解：A、用拇指堵住集满甲烷的试管口，靠近火焰移开拇指点火，听到尖锐的爆鸣声，说明甲烷不纯，实验操作和现象能得出相应结论，故A正确；
B、将燃着的木条伸入一瓶无色无味的气体中，木条熄灭，该气体可能是氮气，也可能是二氧化碳，故B错误；
C、用一只
烧杯罩在一根燃烧着的蜡烛上方，蜡烛熄灭了，说明燃烧需要氧气，故C错误；
D、点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有无色液滴产生，该气体可能是氢气，也可能是甲烷，故D错误．
故选：A．
【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．
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