题目内容

小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁，剪取金属片打磨后，设计了如图所示的两种不同方法进行检验，这样设计的依据是（　　）

A.铁、铝有不同的物理性质

B.活泼金属易与氧气反应

C.排在氢前的金属易与氧气反应

D.活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来

练习册系列答案
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下列物质属于纯净物的是

A.洁净的空气 B.干净的果汁 C.冰水共存物 D.矿泉水

某同学设计了下列区别各物质的方案，其中不可行的是

A.看颜色区分氧化镁和氧化铜

B.用燃着的木条区分CO2、H2、O2

C.闻气味区别一氧化碳和二氧化碳

D.用水来区别二氧化锰与高锰酸钾

下列物质的用途与性质不对应的是

A.一氧化碳用于冶炼金属——一氧化碳具有可燃性

B.食品包装中充氮气以防腐——常温下氮气的化学性质不活泼

C.稀有气体能制成多种用途的电光源——稀有气体在通电时发出不同颜色的光

D.干冰可用做制冷剂—— 干冰升华吸热

碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。

（1）如图1是元素周期表中的一格，碳的原子结构示意图为_____。

（2）金刚石和石墨都由碳元素组成的单质，但它们的物理性质却存在明显差异，其原因是_____。

（3）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少_____（填化学式）的排放量。

（4）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）。则甲的化学式为_____；甲生成乙和丙的化学方程式为_____，乙和丁反应生成甲的化学方程式为_____。

化学与生活密切相关，生活中的下列做法不合理的是 ( )

A. 煤炉上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒

B. 冰箱里的异味可用活性炭除去

C. 电器着火应先切断电源在灭火

D. 硬水和软水可用肥皂水区分

A-G是初中化学常见的物质，其转化关系如图所示。其中，A是一种紫黑色固体，在加热的条件下能生成B、D、E三种物质；B和G均是黑色固体，B和F的溶液混合后也能产生D；D和J都是无色无味的气体，J能使澄清石灰水L变浑浊

（1）写出物质A、J的化学式：A__________，J_________。

（2）G在D中燃烧的实验现象是_____________。

（3）B和F的溶液混合后产生D，B在此反应中作________________。

在一密闭容器中充入一定量的某气体，而后升高温度(压强不变)，若该密闭容器的体积增大一倍，则容器内分子变化的示意图合理的是( )
 

A.A B.B C.C D.D

实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物粉末共33.2g加热制取氧气，记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图1所示，请回答下列问题：

（1）请根据图中数据计算原混合物中氯酸钾的质量_____；

（2）请在如图2所示坐标中，画出固体中锰元素质量在t0→t4时段变化示意图_____。

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