水是生命之源.保护水资源是每个公民应尽的义务．请写出一条保护水资源的合理建议．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

4．水是生命之源，保护水资源是每个公民应尽的义务．请写出一条保护水资源的合理建议．

分析保护水资源要从两个方面做起：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，据此结合题意进行分析解答．

解答解：水是生命之源，保护水资源是每个公民应尽的义务，保护水资源要从两个方面做起：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，如工业废水处理符合环保标准后再排放；禁止生产含磷洗涤剂；生活中提倡一水多用，有利于节约用水（合理即可）．
故答案为：工业废水处理符合环保标准后再排放（或禁止生产含磷洗涤剂，生活中提倡一水多用等）．

点评水资源的污染、保护和利用是人们关注的热点，也是考查的热点，了解节约保护水资源的措施即可正确解答本题．

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14．实验室常用下列装置，请你根据所学知识回答下列问题：

（1）写出上述标号仪器的名称①锥形瓶；②长颈漏斗．
（2）甲同学做木炭与氧化铜反应的实验时，所选的装置B（填序号），需在酒精灯火焰上加网罩的目的是集中火焰；提高温度；化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑，若用排水法收集氧气，G装置装满水，气体从a端通入．
（3）乙同学要制取二氧化碳，请你帮他选择的发生装置分别是A或C（填序号），收集装置是E（填序号），验满此气体的方法用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，则证明已满．
（4）丙同学用锌和稀硫酸反应制取氢气，他选择C装置作为制取氢气的发生装置，该装置最大的优点是能随时控制反应的发生和停止，反应化学方程式是Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑．

取一滤纸条，等间距离10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中（如图所示），两端管口同时放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象．下列说法不正确的是（　　）

	A．	氨水的pH大于7
	B．	所有分子的运动速率都相等
	C．	浓氨水和浓盐酸都具有强挥发性
	D．	酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色

12．下列有关化学方程式书写不正确的是（　　）

	A．	用盐酸除铁锈：Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O
	B．	镁带在空气中燃烧：Mg+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO₂
	C．	验证铁比铜活泼：Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄
	D．	用熟石灰处理工业生产中含硫酸的废水：Ca（OH）₂+H₂SO₄=CaSO₄+2H₂O

19．化学是一门以实验为基础的科学，如图是初中化学中几个重要的对比实验．

（1）实验1中，探究物质燃烧的条件；
（2）实验2中，观察到A烧杯中的现象是溶液由无色变成红色，由此可验证分子是有不断运动的性质；
（3）实验3中，对比铁钉表面的不同现象，可推知防止铁生锈的原理是隔绝氧气和隔绝水；
（4）实验4中，对比两支试管内二氧化碳体积的不同，可说明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应．

9．下列说法正确的是（　　）

	A．	用碱石灰（生石灰和烧碱固体的混合物）可以干燥氨气
	B．	用硝酸银可以鉴别硫酸和盐酸
	C．	用无色酚酞可以检验氢氧化钠是否变质
	D．	金属钠放入硫酸铜溶液可以置换出单质铜

16．央视《每周质量报告》报道的“毒胶囊”中含有重铬酸钾（K₂Cr₂O₇），重铬酸钾是有毒且致癌的强氧化剂，其中铬（Cr）是有毒的重金属元素．请回答：
（1）Cr₂O₇^2-离子中铬元素的化合价为+6．
（2）取一铬的薄片，用砂纸打磨光亮，放入稀硫酸中，发生了类似铁和稀硫酸的反应，可观察到铬片表面缓慢地产生气泡，溶液变蓝；铬与稀硫酸反应生成硫酸亚铬（CrSO₄），硫酸亚铬溶于水呈蓝色．请写出铬片与稀硫酸反应的化学方程式Cr+H₂SO₄=CrSO₄+H₂↑．

13．有下列实验装置示意图：

请回答下列问题：
（1）指出下列仪器的名称：a铁架台；b分液漏斗．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填装置代号）．反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，该反应的基本反应类型属于分解反应．
（3）实验室若用B、D装置组合，制取并收集一瓶二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；，验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口部，若木条熄灭，则说明二氧化碳已收集满；若用B、D装置组合制取并收集一瓶氧气，反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已满；．
（4）查阅资料知道：①在常温下，常用亚硫酸钠固体和稀硫酸反应制取SO₂气体．②通常状况下，SO₂是一种密度比空气大的有毒气体，易溶于水，水溶液呈酸性，能与碱溶液反应．
若在实验室中用上述装置制备并收集一瓶干燥的SO₂气体，且符合“绿色化学”理念，所选装置从左到右的连接顺序为（填导管接口序号）：②→⑥→⑦→⑨→⑧→⑩．亚硫酸钠固体和稀硫酸反应制取SO₂的化学方程式：Na₂SO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+H₂O+SO₂↑．

14．请根据如图所示的实验过程和提供的数据（步骤②产生的气体全部逸出），完成下列问题：

（1）该反应产生的CO₂气体质量为多少？
（2）计算原混合物中Na₂CO₃的质量分数；（保留到0.1%，下同）
（3）计算反应后所得溶液中溶质质量分数．