题目内容
11.图1是元素周期表的一部分,据此回答下列问题.(1)表中13号元素是铝元素,该元素的原子在化学反应中易失去(填“得到”或“失去”)电子,形成离子,其离子符号是Al3+.
(2)通过上表分析可得出的规律有(写一点)同一周期的原子具有相同的核外电子层数.
(3)图2是Sr元素的原子结构示意图,则x=38,该元素属于金属元素(填“金属”、“非金属”或“稀有气体”),其化学性质与上表中的Mg(填符号)元素相似,通过图1分析可知,该元素位于元素周期表第五周期.
分析 (1)根据元素周期表来分析;
(2)根据元素周期表的规律来分析;
(3)根据原子中,质子数=核外电子数;元素的分类以及最外层电子数决定元素的化学性质来分析.
解答 解:(1)13号元素是铝元素,铝原子最外层有3个电子,在化学变化中易失去三个电子形成带三个单位正电荷的铝离子;故填:失去;Al3+;
(2)同一周期的原子具有相同的核外电子层数,同一族具有相同的最外层电子数,同一周期的原子最外层电子数由左向右依次增加,故填:同一周期的原子具有相同的核外电子层数(答案合理即可);
(3)元素周期表中周期数等于原子核外电子层数,由元素锶(Sr)的原子结构示意图,质子数等于核外电子数,所以x=2+8+18+8+2=38;锶原子的最外层电子数为2,容易失去2个电子,化学性质与铍、镁相似;由元素锶(Sr)的原子结构示意图,其原子核外有5个电子层,锶元素位于元素周期表第五周期;
故填:38;金属;Mg;五.
点评 本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息、原子结构示意图的含义进行分析、解题的能力.
练习册系列答案
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1.创建“平安丽水”需要每一位市民加强安全意识.当危险发生时,下列应急措施正确的是( )
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| C. | 煤气泄漏时,打开电灯检查漏气管道 | |
| D. | 地震发生时,在底楼的同学快速跑到空旷的地方 |
2.
(1)向容积为250mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处,再滴几滴红墨水,一段时间后,A中的现象是整瓶水变红,说明分子在不断的运动.
(2)继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切.塞紧玻璃塞,将A中液体倒转摇匀,重复2次.静置一段时间后,A中的现象为液面要低于刻度线且距离较远,说明分子间存在间隔.仪器A细颈部的作用是便于观察液面的变化.
(3)请你选择以上其中一点性质,重新设计一个实验进行研究.请完成下表
(2)继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切.塞紧玻璃塞,将A中液体倒转摇匀,重复2次.静置一段时间后,A中的现象为液面要低于刻度线且距离较远,说明分子间存在间隔.仪器A细颈部的作用是便于观察液面的变化.
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| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 将少量香水喷洒在室内 | 过一会儿,整个室内都闻到香水气味 | 分子是不断运动的 |
19.下列实验操作先后顺序错误的是( )
| A. | 用KMnO4制取收集氧气实验中,应先把导管移出水槽,后熄灭酒精灯 | |
| B. | 做木炭在氧气中燃烧的实验时,应先把燃烧着的木炭迅速伸入集气瓶底,后缓慢拉到瓶口 | |
| C. | 取用粉末状药品时,应先使试管倾斜,后把装有药品的纸槽伸入试管底部 | |
| D. | 试管加热时,应先把试管外壁擦干,后用酒精灯加热 |
16.几位同学对蜡烛燃烧产物及火焰的焰心进行了以下探究,请你完成其中的步骤:

(1)某同学欲探究蜡烛燃烧是否有水生成,他的具体方法是将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾,说明生成水.
(2)点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1s后取出,现象如图A,这证明焰心温度最低.
(3)向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象(如图B),在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质的性质是气体、有可燃性.
(4)小明同学猜想玻璃管口的气体是二氧化碳,验证他的猜想的实验方法是将一只内壁蘸有石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方,澄清的石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳.小军同学猜想玻璃管口的气体是水蒸气,小红同学根据步骤(3)实验马上予以否定,她否定的理由是水不能燃烧.小西同学查阅资料后猜想玻璃管口的气体是石蜡蒸气,根据小西的猜想同学们一起设计了如图C实验,请你一起来完成:
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| 操作 | 现象 | 结论 |
| 取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃.湿冷毛巾的作用是降温. | 不能点燃 | 小西的猜想成立 |
| 取下长玻璃管,打开湿毛巾 | 试管中部有白色固体 |
20.常温下,向装有8g CaO的烧杯中加入92g水,所得溶液的质量分数是( )
| A. | 大于8% | B. | 小于8% | C. | 等于8% | D. | 无法判断 |