题目内容
化学用语可准确简洁地记录和交流化学信息,请用化学用语填空.
(1)空气中含量最多的气体 .(2)2个镁离子 .
(3)2个五氧化二磷分子 .
(1)N2;(2)2Mg2+;(3)2P2O5; 【解析】(1)空气中含量最多的气体是氮气,其化学式为:N2;(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个镁离子可表示为:2Mg2+;(3)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,如五氧化二磷分子是多原子分子...在中考化学实验考查中,小华同学抽到的题目是“用盐酸中和氢氧化钠溶液”。
(1)小华完成该实验的部分操作过程如下图所示:
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①小华上述操作过程中有明显错误的是____________(填字母序号)。
②操作B中,看到酚酞显________色,操作C中当看到________________________现象时说明氢氧化钠与盐酸发生了中和反应,反应方程式为________________________________
(2)实验考查结束后,化学兴趣小组的同学帮老师一起整理实验室。在整理废液缸时,发现废液缸中的溶液为无色,小娟同学提出,废液为中性。小敏不同意,她认为废液也可能是酸性,理由是________________。
(3)在整理实验台时,他们又看到了一个不和谐的“音符”(如图)。
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①此情此景你首先想到的是它可能变质了,该变质反应的_____________________
②围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题,兴趣小组同学利用当时实验桌上的三种试剂(氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液)展开了探究活动。
小娟取少量溶液于试管中,滴加某种试剂,有气泡产生,证明NaOH溶液已经变质。你认为小娟所加的试剂是_______________
小明欲证明变质的溶液中尚存NaOH,请你帮助小明完成以下探究方案:
探究目的 | 探究步骤 | 预计现象 |
除尽溶液中的CO32- | ①:取少量溶液于试管中,滴加足量的__________试剂 | 有白色沉淀产生 |
证明溶液中尚存NaOH | ②:向实验①所得溶液中滴加酚酞试液 | ____________ |
通过上述探究,说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质,故应密封保存。
A 红色 红色褪去 NaOH+HCl===NaCl+H2O 溶液为酸性,酚酞也是无色 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O; 稀盐酸 CaCl2溶液 酚酞变红色 【解析】(1)①使用细口瓶倾倒液体药品,操作要领是“一放、二向、三挨、四流”,即先拿下试剂瓶塞倒放在桌面上,然后拿起瓶子,瓶上标签向着手心,瓶口紧挨着试管口,让液体沿试管内壁慢慢地流入试管底部,而小华把试剂瓶塞随便放置,这样会污...四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,根据图表回答问题:
物质 | A | B | C | D |
反应前的质量 | 51 | 9 | 3 | 17 |
反应后的质量 | 23 | 3 | X | 51 |
(1)x= ________
(2)参加反应的A和B的质量比是 ___________
3 14:3 【解析】(1)根据质量守恒定律解答;(2)根据A、B的质量变化解答。(1)根据质量守恒定律可得51+9+3+17=23+3+x+51,解得x=3;(2)反应前后A的质量变化=51-23=28,B的质量变化=9-3=6,参加反应的A和B的质量比是28:6=14:3。