题目内容
氧气、二氧化碳是“身边的化学物质”主题下的两种重要气体.下列用于鉴别氧气和二氧化碳的物质中不能选用的是( )
| A、燃着的木条 |
| B、无色酚酞溶液 |
| C、紫色石蕊溶液 |
| D、澄清石灰水 |
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的鉴别题
分析:区分氧气和二氧化碳时利用氧气和二氧化碳的化学性质就可以了.如可利用氧气的助燃的性质.也可利用二氧化碳的灭火的性质.或利用二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的性质.
解答:解:A、燃着的木条放入两集气瓶内时,木条燃烧更旺的是氧气,木条熄灭的是二氧化碳.可区分二者,故不可选;
B、酚酞遇酸性和中性溶液都不变色,氧气是中性气体,二氧化碳溶于水可显酸性.不可区分二者,故可选;
C、将紫色石蕊溶液分别通入气体中,使紫色石蕊溶液变红色的是二氧化碳气体,不变化的是氧气.可区分二者,故不可选;
D、将澄清的石灰水分别通入气体中,使澄清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,不变化的是氧气.可区分二者,故不可选.
故选B.
B、酚酞遇酸性和中性溶液都不变色,氧气是中性气体,二氧化碳溶于水可显酸性.不可区分二者,故可选;
C、将紫色石蕊溶液分别通入气体中,使紫色石蕊溶液变红色的是二氧化碳气体,不变化的是氧气.可区分二者,故不可选;
D、将澄清的石灰水分别通入气体中,使澄清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,不变化的是氧气.可区分二者,故不可选.
故选B.
点评:在区分两种不同的物质时,选择的药品与这两种物质反应,出现两个不同的现象,利用这两个不同的现象,将这两种物质分开.
练习册系列答案
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下列实验操作正确的是( )
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
碳在氧气中燃烧,下列叙述符合质量守恒定律的是的是( )
| A、8g碳和14g氧气反应生成22g二氧化碳 |
| B、12g碳和10g氧气反应生成22g二氧化碳 |
| C、11g碳和11g氧气反应生成22g二氧化碳 |
| D、3g碳和14g氧气反应生成llg二氧化碳 |
将含有水蒸气和二氧化硫的空气依次通过氢氧化钠溶液、浓硫酸和灼热的铜网,剩下的气体
是( ) ①氮气 ②二氧化碳 ③水蒸气 ④二氧化硫 ⑤氧气 ⑥惰性气体.
是( ) ①氮气 ②二氧化碳 ③水蒸气 ④二氧化硫 ⑤氧气 ⑥惰性气体.
| A、①⑥ | B、①②⑥ |
| C、①②⑤ | D、①②③④ |
在一定温度下,将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液,可采取的方法有:①升高温度 ②降低温度 ③增加硝酸钾 ④减少硝酸钾 ⑤增加溶剂 ⑥减少溶剂,其中正确的一组是( )
| A、①②③ | B、②③④ |
| C、③④⑤ | D、②③⑥ |
为防止春季疾病传染需质量分数为0.2%-1%的过氧乙酸用于环境喷洒和用具浸泡的一种消毒剂.现有20%的过氧乙酸200g,配制成1%的过氧乙酸,需加水的质量是( )
| A、3800g | B、380g |
| C、200g | D、360g |
下列物质中属于纯净物的是( )
| A、冰水混合体 | B、食盐水 |
| C、海水 | D、空气 |
下列各组固体物质,只用水不能鉴别的是( )
| A、NaCl、Na2CO3 |
| B、K2SO4、KCl |
| C、NH4NO3、NaOH |
| D、CuSO4、Fe2(SO4)3 |