合理使用化肥可提高农作物产量.下图是生产尿素的微观示意图.回答问题.(1)A物质中氮元素的化合价是 .D物质的化学式是 .(2)下列与尿素不属于同类肥料的是 .A.NH4HCO3 B.NH4Cl C.K2SO4 -3, H2O, C [解析](1)根据化合物各元素正负化合价代数和为0解答,根据质量守恒定律分析解答,(2)根据尿素中含有氮元素解答.(1)由示意图题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

合理使用化肥可提高农作物产量。下图是生产尿素的微观示意图。回答问题。

(1)A物质中氮元素的化合价是_____。D物质的化学式是_____。

(2)下列与尿素不属于同类肥料的是_____。

A.NH4HCO3 B.NH4Cl C.K2SO4

-3； H2O； C 【解析】(1)根据化合物各元素正负化合价代数和为0解答；根据质量守恒定律分析解答；(2)根据尿素中含有氮元素解答。(1)由示意图可知，A物质是氨气（化学式为NH3），氨气中氢元素显+1价，故氮元素的化合价为［0-（+1×3）］=-3；反应前后C、H、O、N的原子个数分别为1、6、2、2，1、4、1、2，反应前后相差2个氢原子，1个氧原子，故D物质的化学式为H2O；(2)...

练习册系列答案

相关题目

在一定条件下，某反应的微观示意图如下，根据下列微观示意图得出的结论错误的是(　)

A. 该反应属于化合反应

B. 保持乙化学性质的最小微粒是水分子

C. 化学反应前后原子发生了改变

D. 可以通过电解乙物质研究它的组成

C 【解析】A、该反应是由两种物质反应生成一种物质，故是化合反应，正确； B、由图可知乙物质是水，保持水的化学性质的最小微粒是水分子，故正确； C、原子是化学变化中的最小微粒，故在反应前后原子的种类、个数、质量都不变，故错误； D、可以通过电解水研究水的组成，故正确。故选C。

请根据提供的仪器，回答下列问题：

(1)用于收集或储存少量气体的仪器是_______(填字母序号)

(2)加热时需垫上石棉网的仪器是__________(填字母序号)

(3)用加热的方法使氯化钠从其饱和溶液中晶析出时，应将氯化钠溶液放在______(填仪器名称)中加热。

(4)做“木炭在氧气中燃烧”实验时夹持木炭需要用到的仪器是______(填仪器名称)。

D F 蒸发皿坩埚钳【解析】(1)用于收集或储存少量气体的仪器是集气瓶；(2)加热时需垫上石棉网的仪器是锥形瓶；(3)用加热的方法使氯化钠从其饱和溶液中晶析出时，应将氯化钠溶液放在蒸发皿中加热；(4)做“木炭在氧气中燃烧”实验时夹持木炭需要用到的仪器是坩埚钳。

水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质。下列有关水的说法正确的是

A. 水的天然循环主要是通过化学变化完成的

B. 活性炭可以吸附黄泥水中的泥沙

C. 通过过滤操作可以把硝酸钾从它的水溶液中分离出来

D. 天然水的人工净化过程中，通过蒸馏操作得到的水是纯净物

D 【解析】A. 水的天然循环主要是通过水的三态变化实现的，没有新的物质生成，是物理变化，错误；B. 活性炭可以吸附黄泥水中的色素和异味，错误；C. 通过过滤操作可以把难溶性固体与液体分离，硝酸钾易溶于水，不能用过滤法分离，错误；D. 天然水的人工净化过程中，通过蒸馏操作得到的水是纯水，是纯净物，正确。故选D。

化学兴趣小组的同学按图示装置及步骤验证氢氧化钠的化学性质。

（实验步骤）

I.将注射器内的液体注入A中的锥形瓶。

II.打开K1,观察到C中部分红色溶液沿导管倒吸入A，片刻后回流停止。

III.打开K2,观察到B中溶液倒吸入A、C中,液面稳定后观察到A中溶液仍为红色,C中溶液变为无色。

同学们对相关问题分组展开如下探究。

探究环节	甲组的探究	乙组的探究
[提出问题]	A中使酚酞变为红色的物质是什么?	C中溶液为什么变成无色?
[做出猜想]	猜想一:Na2CO3 猜想二:Na2CO3和NaOH	猜想一:实验过程中酚酞变质了猜想二:溶液中的NaOH反应完了
[实验验证]	小鹏取少量A中溶液于试管中,向其中滴加过量BaCl2溶液,若观察到______，证明猜想二成立。小丽认为用Ba(OH)2溶液也可证明猜想二成立,小鹏认为小丽的方案不合理,理由是_______。	(1)取少量C中溶液于试管中，向其中滴加NaOH溶液. 溶液又变为红色，证明猜想一不成立。 (2)用pH试纸测定C中溶液的酸碱度,若pH___7,证明猜想二成立。