题目内容
2.已知澄清石灰水能吸收二氧化碳气体.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应.(1)如图1,下述三个反应的相同点是ABD(多选,填序号).
A.都是化合反应 B.都是氧化反应 C.生成物都是固体
D.都需要点燃 E.都是非金属与氧气反应
(2)在做甲、丙两个实验时,事先都需在集气瓶底部装有少量水,其作用分别是:甲,防止熔化物溅落到瓶底,炸裂瓶底,丙吸收二氧化硫气体,避免污染空气.
(3)将装置乙改装为如图2所示装置,还可用于测定空气中氧气的体积分数.经测定,集气瓶的容积为250mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的体积分数为$\frac{1}{5}$.在保证整个装置不漏气的前提下,所用红磷的量必须,如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将偏小(填“偏大”“偏小”或“不变”).实验完毕后,集气瓶内残余的气体主要是N2(填化学符号).反思此实验的探究过程,用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是生成物最好是固体(答一条).
分析 (1)对比分析三个实验,根据反应物、生成物的性质、反应的条件和特点等进行解答反应的相同点.
(2)根据铁丝、硫在氧气中燃烧的实验操作步骤及注意事项等进行解答本题.
(3)根据测定空气中氧气体积分数实验的原理分析回答,用红磷燃烧测定氧气的含量,红磷必须足量,等冷却后才能打开,否则温度过高使测定结果偏小等.
解答 解:(1)铁与氧气反应生成四氧化三铁固体,磷与氧气反应生成五氧化二磷固体,硫与氧气反应生成二氧化硫气体,这三个反应都是化合反应,都是与氧气反应,是氧化反应,反应都需要点燃,都有发光放热现象,所以正确的是ABD.
(2)铁燃烧时放出大量的热,需在瓶底事先放少量的水,防止熔化物溅落炸裂瓶底;硫与氧气反应生成的二氧化硫具有刺激性气味,污染空气,可以使用水来吸收二氧化硫气体,避免污染空气.
(3)将装置乙改装为如图2所示装置,还可用于测定空气中氧气的体积分数.经测定,集气瓶的容积为250mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的体积分数为$\frac{1}{5}$.在保证整个装置不漏气的前提下,所用红磷的量必须足量,如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将偏小.实验完毕后,集气瓶内残余的气体主要是 N2.反思此实验的探究过程,用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是可燃物能在空气中燃烧,生成物最好是固体等.
(1)ABD; (2)防止熔化物溅落到瓶底,炸裂瓶底; 吸收二氧化硫气体,避免污染空气;
(3)$\frac{1}{5}$,足量; 偏小; N2木炭燃烧消耗氧气,同时生成二氧化碳,瓶内气体体积无明显减小;生成物最好是固体.
点评 此题所考是基础的知识点,掌握氧气的化学性质和制取氧气的实验注意事项是解题的关键.还考查了空气中氧气含量的测定,完成此题,可以依据已有的课本知识进行.
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | |
| 加入稀硫酸的质量 | 20g | 20g | 20g | 20g |
| 剩余固体的质量 | 8.7g | 7.4g | 6.1g | 5.5g |
(2)计算所用稀硫酸中溶质的质量分数.(保留计算过程)
| 题目 | (1) | (2) | ||||
| 化学符号 | H | 2P2O5 | Al3+ | |||
| 名称或意义 | 2个铁原子 | 一个臭氧分子 | 二氧化碳中碳 元素显+4价 | |||
| A. | 熟石灰、氧化钙、CaO | B. | 纯碱、氢氧化钠、NaOH | ||
| C. | 石灰水、氢氧化钙、Ca(OH)2 | D. | 烧碱、氢氧化钠、NaOH |
| X | Y | Z | |
| A | 悬浊液 | 乳浊液 | 溶液 |
| B | 氧化物 | 酸碱盐 | 化合物 |
| C | 饱和溶液 | 不饱和溶液 | 盐溶液 |
| D | 金属 | 有机合成材料 | 复合材料 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
请写出酒精完全燃烧的化学方程式.
【查阅资料】(1)铜的氧化物主要有两种:CuO(黑色);Cu2O(红色)
(2)酒精在不完全燃烧时会产生炭黑
(3)炭黑不与稀硫酸反应,也不溶于稀硫酸;氧化铜可与稀硫酸反应而溶解
【提出假设】猜想1:黑色物质为氧化铜.
猜想2:黑色物质为炭黑.
猜想3:黑色物质为炭黑和氧化铜的混合物.
【设计方案】
| 操作步骤 | 实验中可能出现的现象 | 实验结论 |
| 取少量黑色固体于试管中,加入足量 稀硫酸(填物质名称) | ①黑色固体消失,溶液变蓝 | 猜想1成立 |
| ②黑色固体没有减少,溶液颜色不变 | 猜想2成立 | |
| ③溶液变蓝,固体有剩余 | 猜想3成立 |