题目内容

14．许多物质在人类生存、日常生活和工农业生产中，有着极其广泛的用途．现有石灰石、焦炭、氢气、氧气、二氧化碳、天然气，请从中选出与下列用途相对应的物质，将其化学式（或主要成分的化学式）填在空白处：
（1）可供给人类呼吸的是O2（2）理想的高能燃料是H2（3）可用于灭火的是CO2
（4）可用作建筑材料的是CaCO3（5）工业上可用于炼铁的是C．

分析 物质的性质决定物质的用途，根据所给物质的性质和用途分析回答．

解答 解：（1）氧气可供给人类呼吸，故填：O2；
（2）氢气燃烧产生的热值高，生成物只有水，无污染，是理想的高能燃料，故填：H2；
（3）二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火，故填：CO2；
（4）石灰石可用作建筑材料，其主要成分是碳酸钙，故填：CaCO3；
（5）焦炭是炼铁的原料之一，故填：C．

点评 本题主要考查了常见物质的性质，属于基础的知识，难度不大，根据已有的知识即可解答．

练习册系列答案
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4．下列净水操作中，净化程度最高的是（　　）
A．过滤B．杀菌C．蒸馏D．吸附
5．化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面．你认为下列过程中，属于物理变化的是（　　）
A．
    石墨导电		B．
    苹果腐烂		C．
    葡萄酿酒		D．
    菜刀生锈
2．一定条件下某密闭容器内发生了化学反应，反应前后各物质的质量变化如表所示：
     物质    A     B     C    D
反应前的质量（克）    17     64     2    0
反应后的质量（克）    m     0     46    36
下列说法错误的是（　　）
A．m=1B．反应生成的C与D 的质量比为11：9
C．该反应一定属于分解反应D．该反应可表示为：A+B→C+D
9．水和溶液与人类的生活和生产密切相关．
（1）从微观的角度看，水分子是由氢原子和氧原子构成的．从宏观的角度看，水是由氢元素和氧元素组成的．
（2）日常生活中，常用煮沸的方法降低水的硬度．
（3）衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，因为洗涤剂具有乳化功能．
（4）用pH试纸检验白醋的酸碱性，测得的pH小于7．
（5）医疗上常用的生理盐水，其中的溶质是氯化钠．
19．下列各物质中均含有N元素，在这些物质中N元素的化合价最低的一种是（　　）
A．KNO3B．NH4ClC．N2D．NO2
6．写出下列反应的化学方程式
（1）水通电分解：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（2）加热高锰酸钾制取氧气：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）石灰石与稀盐酸CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（4）镁带在二氧化碳中燃烧生成炭和氧化镁2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO．
3．亮亮同学做镁条在空气中燃烧的实验时，发现镁条燃烧除生成白色固体（MgO）外，还有少量的淡黄色固体生成．这种淡黄色固体是什么呢？亮亮在老师的指导下进行有关实验探究．
【实验探究】将该淡黄色固体投入到盛有水的烧杯中．
【实验现象】在烧杯中产生白色沉淀，并有刺激性的氨味气体产生．
【教师指导】上述反应产生的白色沉淀为Mg（OH）2，生成的气体为NH3；反应过程中没有任何元素化合价的改变．
【问题解决】此淡黄色固体中肯定含有镁元素和氮 元素，判断的依据是质量守恒定律；若该物质仅由两种元素组成，其化学式为Mg3N2，此物质与水反应的化学方程式为Mg3N2+6H2O=3Mg（OH）2↓+2NH3↑．
【相关结论】空气中氮气（N2）和氧气（O2）的体积比约为4：1，但镁条在空气中燃烧只生成少量的淡黄色固体，由此得出的一个结论是氧气的化学性质比氮气活泼．
【拓展探究】探究氮气是否支持生活中常见金属铁的燃烧，兴趣小组设计如下方案．
方案①：将弯成螺旋状的细铁丝系上一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入盛有氮气的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃．
方案②：将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁条，点燃镁条，待镁条快燃尽时，插入盛有氮气的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃．
实验评价：你认为方案②（①或②）更为科学，理由是因为小木条不能再氮气中燃烧，而镁条能在氮气中燃烧，起到引燃铁丝的作用．
4．学习了氧气的性质后，小浩和小亮同学想探究铁丝在氧气中燃烧的实验．实验步骤：取几根纱窗细铁丝，擦去表面的铁锈和油漆，拧成一束呈螺旋状绕在一根火柴上，点燃火柴，待火柴临近烧完时缓缓伸入盛氧气的集气瓶中，实验流程如图所示：

问题讨论：
（1）以上实验步骤前，小浩同学在空气中进行过铁丝燃烧实验，发现铁丝不能燃烧，这是由于氧气的浓度小．
（2）你认为小浩把铁丝绕成螺旋状的目的是增大其与氧气的接触面积，尽快提高铁丝局部的温度．在铁丝上系一根火柴的目的是引燃作用．
（3）小浩同学实验过程中集气瓶炸裂，你认为原因是瓶底没有放少量的水．
（4）小亮同学实验时，铁丝在氧气中没有燃烧你认为可能的原因是集气瓶里氧气量不足、铁丝太粗（答二点即可）．
（5）小浩和小亮在实验时发现用带有油漆的细铁丝做实验时，可不需要系火柴而直接点燃，与原实验相比，优点：易燃烧、反应速度快、操作简单等．缺点：造成空气污染．

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