题目内容
11．如图所示实验操作正确的是（ ）| A． |  向试管加固体 | B． |  用滴管滴液 | C． |  加热液体 | D． |  熄灭酒精灯 |
分析 A、根据固体药品的取用方法进行分析判断；
B、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断；
C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；
D、根据酒精灯的使用方法进行分析判断．
解答 解：A、向试管中加入块状固体药品时，应先将试管横放，用镊子把药品放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误；
B、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；
C、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$，图中所示操作正确；
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯要用灯帽轻轻盖灭，然后把灯帽提起再盖上灯帽，图中所示操作错误．
故选：C．
点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
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1．有甲、乙、丙三种金属．甲在常温下就能与氧气反应，而乙、丙则不能；如果把乙和丙放入硝酸银溶液中，过一会儿，在乙的表面有银析出，而丙没有变化．则甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）
| A． | 丙＞甲＞乙 | B． | 甲＞丙＞乙 | C． | 甲＞乙＞丙 | D． | 乙＞甲＞丙 |
根据下列溶解度曲线回答问题：
6．下列对有关主题知识的归纳不正确的一组是（ ）
| A、资源与环境 | B、元素与人体健康 |
| 减轻水污染：合理使用农药与化肥 回收废旧金属：节约资源、减少环境污染 | 缺锌会使儿童发育停滞，智力低下 适量补充钙元素：预防骨质疏松 |
| C、安全常识 | D、物质鉴别 |
| 探空气球填充气：用氦气代替氢气 被困于火灾区：蹲下或匍匐前行逃生 | 铁丝和铜丝：观察颜色 蒸馏水和澄清石灰水：观察颜色 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
3．根据下表中溶解度（20℃）：
为确认CaCO3溶解度小于CaSO4•2H2O做以下实验：
CaSO4•2H2O（固）和Na2CO3溶液混合、搅拌、过滤并用蒸馏水洗涤沉淀．取少量滤液用HCl溶液酸化后再加BaCl2得BaSO4沉淀，得到BaSO4的可能性
①硫酸钙微溶产生少量的硫酸根离子与钡离子生成．
②发生反应生成的硫酸钠溶解产生的硫酸根离子与钡离子生成．
取少量经水洗涤、过滤、沉淀，用酸化、逸出的气体能使澄清Ca（OH）2变混浊，由此可见发生了CaSO4+Na2CO3 ═CaCO3↓+Na2SO4．
| 溶质 | CaSO4•2H2O | CaCO3 | BaSO4 |
| 溶解度，g/100gH2O | 0.201 | 0.0065 | 0.00017 |
CaSO4•2H2O（固）和Na2CO3溶液混合、搅拌、过滤并用蒸馏水洗涤沉淀．取少量滤液用HCl溶液酸化后再加BaCl2得BaSO4沉淀，得到BaSO4的可能性
①硫酸钙微溶产生少量的硫酸根离子与钡离子生成．
②发生反应生成的硫酸钠溶解产生的硫酸根离子与钡离子生成．
取少量经水洗涤、过滤、沉淀，用酸化、逸出的气体能使澄清Ca（OH）2变混浊，由此可见发生了CaSO4+Na2CO3 ═CaCO3↓+Na2SO4．
20．某兴趣小组同学对甲烷在氧气中燃烧后的气体产物进行验证．他们把燃烧产物依次进行以下实验（假设每步反应均完全进行，忽略空气成分对实验的干扰）；①通过白色CuSO4粉末时，粉末变成蓝色晶体，且装置增重3.6g；②通过氢氧化钠溶液，装置增重2.2g；③通过浓硫酸；④通过灼热的CuO时，固体变成红色；⑤通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．下列判断正确的是（ ）
| A． | 甲烷燃烧的产物中一定含有CO2和H2O，可能含有CO | |
| B． | 燃烧甲烷的质量为1g | |
| C． | 上述实验中甲烷燃烧的化学方程式为：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O | |
| D． | 上述实验中甲烷燃烧的化学方程式为：4CH4+7O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+2CO+8H2O |