题目内容
5．A、B、C、D、E、G、H、M、N、Z是初中化学中常见的物质，其中A是由四种元素组成的，常用于治疗胃酸过多症，B是人体胃液中含有的酸，C和M组成元素相同，E在常温下是液体，N是红色粉末，根据图示转化关系，回答下列问题（图中部分反应物、生成物及反应条件已略去）：
（1）A的化学式为NaHCO3，G的俗名为生石灰；
（2）举出D在生产或生活中的一种用途可以制玻璃或做洗涤剂或制烧碱等；
（3）写出下列反应的化学方程式：
反应①CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；
反应②Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
反应③CaO+2HCl=CaCl2+H2O．
分析 本题属于推断题，根据题目给出的流程图和信息：其中A是由四种元素组成的，常用于治疗胃酸过多症，因此A是碳酸氢钠；B是人体胃液中含有的酸，因此B是盐酸；碳酸氢钠和盐酸反应生成碳酸钠和水和二氧化碳，因此C和M组成元素相同，E在常温下是液体，那么C是二氧化碳，二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，M是一氧化碳，E是水，D是碳酸钠；N是红色粉末，因N是氧化铁，一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，因此z是铁；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，因此G是氧化钙，俗名叫生石灰．
解答 解：（1）氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，因此G是氧化钙，俗名叫生石灰，故答案为：NaHCO3；生石灰；
（2）碳酸钠的用途有：可以制玻璃或做洗涤剂或制烧碱等，故答案为：可以制玻璃或做洗涤剂或制烧碱等
（3）①C是二氧化碳，二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，M是一氧化碳，故答案为：CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；
②二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，故答案为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
③氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，配平即可，故答案为：CaO+2HCl=CaCl2+H2O；
点评 本考点属于物质的推断题，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论．本考点是中考的重要内容之一，一般有两种类型：一是图框式推断题；二是文字描述型推断题；本题属于第一种类型．不论哪一种类型，都是通过实验现象，从而得出物质的组成．此考点主要出现在填空题和实验题中．
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15．下表是我们日常生活中常用各种清洗剂，选择适当的用品可以得到更好的清洗效果．
（1）我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有乳化的功能．
（2）如图物质中可以使用洁厕灵清洗的是ac填字母序号）．
a．铁锈 b．油渍 c．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）
（3）取上述一定量的炉具清洁剂，滴加几滴酚酞溶液，溶液变红色，若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生上图所示的化学反应．图中a微粒的化学式为H2O．
（4）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2．将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，发生的化学反应方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
（5）化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问．（当有效成分完全消失时，则漂白粉就完全失效；部分消失时，则为部分失效）．
I：查阅资料：
①漂白粉的主要成分是Ca（ClO）2、CaCl2，其有效成分是Ca（ClO）2．
②Ca（ClO）2可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应
Ca（ClO）2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO．
③HClO不稳定，易分解生成HCl和一种常见的单质气体．
④CaCl2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．
⑤HClO可使有色物质（如：品红溶液）褪色．
II：交流讨论：
该小组同学经过分析得出：HClO分解时除生成HCl外，生成的另一种常见气体是O2III：实验探究：
下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验，请根据表中结论，进行填空．
| 名称 | 洗涤灵 | 洁厕灵 | 炉具清洁剂 | 污渍爆炸盐 | 漂白粉 |
| 产品样式 |  |  |  |  |  |
| 有效成分或功能 | 清洗油污 | 盐酸 | 氢氧化钠 | 过碳酸钠 | 消毒 |
（2）如图物质中可以使用洁厕灵清洗的是ac填字母序号）．
a．铁锈 b．油渍 c．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）
（3）取上述一定量的炉具清洁剂，滴加几滴酚酞溶液，溶液变红色，若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生上图所示的化学反应．图中a微粒的化学式为H2O．
（4）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2．将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，发生的化学反应方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
（5）化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问．（当有效成分完全消失时，则漂白粉就完全失效；部分消失时，则为部分失效）．
I：查阅资料：
①漂白粉的主要成分是Ca（ClO）2、CaCl2，其有效成分是Ca（ClO）2．
②Ca（ClO）2可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应
Ca（ClO）2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO．
③HClO不稳定，易分解生成HCl和一种常见的单质气体．
④CaCl2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．
⑤HClO可使有色物质（如：品红溶液）褪色．
II：交流讨论：
该小组同学经过分析得出：HClO分解时除生成HCl外，生成的另一种常见气体是O2III：实验探究：
下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验，请根据表中结论，进行填空．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 把少量漂白粉样品加入水中，通入足量的CO2气体，滴入适量品红溶液． | 溶液红色不褪去． | 漂白粉的漂白作用已完全失效． |
16．
去年4月清华大学化工系学生集体捍卫PX词条事件，让更多人走进了化学、了解化学，PX的结构式如图所示，中文名称为对二甲苯（para-xylene），属于低毒类化学物质，可燃，有刺激性气味，是一种重要的化工原料，以下对PX的说法错误的是（ ）
去年4月清华大学化工系学生集体捍卫PX词条事件，让更多人走进了化学、了解化学，PX的结构式如图所示，中文名称为对二甲苯（para-xylene），属于低毒类化学物质，可燃，有刺激性气味，是一种重要的化工原料，以下对PX的说法错误的是（ ）| A． | PX的相对分子质量为106g | B． | PX充分燃烧后只生成CO2和H2O | ||
| C． | PX是低毒类有机化合物 | D． | PX的化学式为C8H10 |
13．向某AgNO3和Fe（NO3）2的混合溶液中加入一定质量的Zn粉，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色溶液，关于该滤渣和滤液有下列四种说法，其中说法正确的有（ ）
①向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生
②滤渣中一定含有Ag，可能含有Fe和Zn
③向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生
④滤液中一定含有Zn（NO3）2，可能含有Fe（NO3）2和AgNO3．
①向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生
②滤渣中一定含有Ag，可能含有Fe和Zn
③向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生
④滤液中一定含有Zn（NO3）2，可能含有Fe（NO3）2和AgNO3．
| A． | 只有① | B． | 只有①② | C． | 只有①②③ | D． | 只有①③④ |
20．下列化学用语正确的是（ ）
| A． | 硝酸镁-MgNO3 | B． | 2个钾离子-2K+ | C． | 3个氧原子-O3 | D． | 氧化铝-AlO |
10．扬州对于碘缺乏疾病的防治措施主要是在食盐中加碘，这里的“碘”应理解为（ ）
| A． | 单质 | B． | 分子 | C． | 元素 | D． | 离子 |
17．下列生活中的做法，与理念不相符合的是（ ）
| A． | 多吃粗粮；荤素搭配--均衡营养 | |
| B． | 就地焚烧秸秆；任意排放污水--爱护环境 | |
| C． | 分类放置垃圾，便于回收；尽可能循环使用教科书--节约资源 | |
| D． | 尽量步行或骑车上学，少用私家车接送；室内光线充足时及时关灯--低碳排放 |
14．生活中下列物质，显碱性的是（ ）
| A． | 肥皂水（pH=10） | B． | 柠檬汁（pH=2） | C． | 蒸馏水（pH=7） | D． | 酱油（pH=5） |
1．今年6月1日，第一代马铃薯馒头在北京投入市场，马铃薯馒头中富含的营养素是（ ）
| A． | 蛋白质 | B． | 油脂 | C． | 糖类 | D． | 维生素 |