题目内容
下列应用及相应原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是（ ）
A.用铁桶盛装波尔多液 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 置换反应
B.正常雨水显酸性 CO2+H2O=H2CO3 化合反应
C.用澄清石灰水吸收二氧化碳 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O 复分解反应
D.实验室制氧气 2KClO3=2KCl+3O2 分解反应
练习册系列答案
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分类、类比、推理都是学习化学常用的方法。
（1）物质的性质很大程度上决定了物质的用途，熟知物质的性质才能更好的应用物质，下图为初中化学教材中的实验。请回答问题：
A组 | B组 | 实验C | ||
石墨导电实验 |
二氧化碳的溶解性实验 |
氢气燃烧 |
生石灰中加入水 |
酸或碱的溶液改变花的颜色 |
若按照研究物质性质的角度进行分类，应将实验C归为_____组，理由是_____；
（2）通过课外阅读发现有下列反应：
Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2 Br2+2KI=2KBr+I2
Cl2 Br2 I2 是氯、溴、碘三种元素组成的三种非金属单质。经过类比分析，发现非金属单质与盐发生的置换反应跟金属与盐发生的置换反应有类似的规律。因此可以判断Cl2 Br2 I2 三种非金属中活泼性最强的是_____（写化学式）。
查阅资料又得知结论：硫的活泼性比上述三种单质的活泼性都弱。请仿照上述反应，用硫元素和钾元素组成的化合物与其发生的一个反应来证明此结论（用化学方程式回答）_____。
区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ）
选项 | A | B | C | D |
需区分的物质 | 澄清石灰水和氨水 | 聚乙烯和酚醛塑料 | 磷矿粉和碳铵 | 空气和氮气 |
方法一 | 微微加热闻气味 | 看颜色 | 闻气味 | 用带火星的木条 |
方法二 | 加入酚酞溶液观察 | 加热观察 | 加水，搅拌，观察 | 用点燃的红磷 |
A.A B.B C.C D.D
过滤悬浊液 B. 
测溶液pH
夹试管 D. 
添加酒精