题目内容

13.写出下列化学变化的文字表达式:
(1)水电解生成氢气和氧气水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
(2)氢气在空气中燃烧氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水.
其中属于化合反应的是(2)(填序号,下同)属于分解反应的是(1).

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤(将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边,并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头;当反应物或生成物有多种时,中间用“+”连接起来)进行书写;再根据反应特征确定反应类型.

解答 解:(1)水在通电条件下分解生成氢气和氧气,反应的文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
(2)氢气在空气中燃烧生成水,反应的文字表达式为:氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水.
(2)符合“多变一”的特征,属于化合反应;(1)符合“一变多”的特征,属于分解反应.
故答案为:(1)水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;(2)氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$;(2);(1).

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.

练习册系列答案
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1.为贯彻国家和上海市节能环保工作的要求,推动生态文明建设,构建上海市市级机关废弃电器、电子产品回收再利用体系,提高市级机关废弃电器电子产品回收再利用率,在多次调研、论证的基础上,上海市机管局会同市商务委,市环保局三家单位以联合制定了《上海市市级机关废弃电器、电子产品回收处理管理暂行办法》,某课外活动小组的同学在老师的帮助下从废弃家电中获得了铁(Fe)、铜(Cu)、银(Ag)、金(Au)四种金属.
【提出问题】如何区分这四种金属呢?
【实验探究】
(1)同学们经过观察很快将四种金属分为两组:Ⅰ.Cu和Au;Ⅱ.Fe和Ag,他们的分组依据是银白色金属.
(2)取少量Ⅰ组的两种金属,在空气中分别灼烧,变成黑色的是Cu,不变色的Au.
(3)取少量Ⅱ组的两种金属于试管中,分别加入稀硫酸,有气泡出现的是Fe,无明显现象的是Ag.
【表达交流】小组同学经过讨论认为,还可以用磁铁、盐溶液能否反应及反应现象来区分常见金属.
【反思评价】用上述方法区分金属的同时,还可以验证金属活动性顺序,由实验(3)可以获知Fe与Ag的活动性顺序是Fe比Ag活泼,若要验证Cu、Ag的活动性顺序,还需补做一个实验,写出实验中发生反应的化学方程式铜丝是否与硝酸银溶液的反应,有银析出,说明了活动性铜>银;Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
【拓展迁移】
(1)小组同学把含有硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,滤液呈无色,则滤渣中一定含有的物质是Cu、Ag.
(2)回收废弃电器,电子产品中的金属材料既可以减少环境污染,又可以保护金属资源,保护金属资源的途径还有防止金属锈蚀.

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