题目内容
15．下列实验操作的图示正确的是（ ）| A． |  塞紧橡皮塞 | B． |  闻气体气味 | ||
| C． |  铁丝在氧气中燃烧 | D． |  熄灭酒精灯 |
分析 A、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断．
B、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断．
C、根据铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项，进行分析判断．
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．
解答 解：A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误．
B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误．
C、铁丝在O2中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙，所示装置错误．
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确．
故选：D．
点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
练习册系列答案
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5．把过量的铁粉分别加入到下列各组物质的溶液中，充分反应后过滤，滤液中含有的物质相同的是（ ）
| A． | Na2SO4、CuSO4 | B． | H2SO4、CuSO4 | C． | HCl、H2SO4 | D． | CuCl2、Cu（NO3）2 |
3．空气中含量较多，可用作食品包装以防腐的保护气的是（ ）
| A． | 氮气 | B． | 氧气 | C． | 二氧化碳 | D． | 稀有气体 |
10．一定质量的某化合物完全燃烧，消耗9.6克氧气，生成8.8克二氧化碳和5.4克水．对该化合物的组成判断正确的是（ ）
| A． | 含有C、H、O三种元素 | B． | 只含有C、H两种元素 | ||
| C． | 分子中C、H原子数比为2：3 | D． | 一定含有C、H，可能含O元素 |
20．空气中氧气含量测定的再认识．
【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
步骤如下：
①用弹簧夹夹紧橡皮管．
②点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧塞子．
③待装置冷却后打开弹簧夹．
④观察并记录水面的变化情况．
【实验反思】多次实验，发现集气瓶内上升的水的体积始终小于瓶内原空气体积的1/5．
【实验改进1】
Ⅰ．根据铁在空气中生锈的原理（铁与氧气和水发生反应生成铁锈）设计如图2实验装置，再次测定空气中氧气含量．装置中的食盐水和活性炭会加速铁生锈．
Ⅱ．测得实验数据如表
【交流表达】（1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁，写出该反应的化学方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe（OH）2．
（2）根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%．（消耗的水的体积忽略不计，计算结果保留一位小数）．
【猜想与假设】根据铁生锈的原理，某同学对最终生成的铁锈的主要成分作出猜想：
（Ⅰ）氧化铁（Ⅱ）碳酸铁，你认为猜想（Ⅱ）（填序号）一定是错误的，理由是化学反应前后元素种类不变．
实验改进2】
使用图3装置进行实验．实验前应先进行的操作
是检查装置的气密性．
【实验过程】步骤1：在注射器中放入装有足量铁粉、活性炭粉的浸有食盐水的纸袋，封闭．
步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹．
步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化．
数据处理】实验中需要记录的数据是注射器中原来的空气体积，反应后剩余气体的体积．
计算得出氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．
【计算】铁的氧化物有多种，116g四氧化三铁与多少g氧化亚铁（FeO）中所含的氧元素质量相等．（写出计算过程）
【实验评价】与燃烧红磷法相比，用改进实验测定空气中氧气含量的优点是铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更为彻底，使实验结果更准确；测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确．
【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
步骤如下：
①用弹簧夹夹紧橡皮管．
②点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧塞子．
③待装置冷却后打开弹簧夹．
④观察并记录水面的变化情况．
【实验反思】多次实验，发现集气瓶内上升的水的体积始终小于瓶内原空气体积的1/5．
【实验改进1】
Ⅰ．根据铁在空气中生锈的原理（铁与氧气和水发生反应生成铁锈）设计如图2实验装置，再次测定空气中氧气含量．装置中的食盐水和活性炭会加速铁生锈．
Ⅱ．测得实验数据如表
| 测量项目 | 实验前 | 实验后 | |
| 烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 | 集气瓶（扣除内容物）和导管的容积 | |
| 体积/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
（2）根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%．（消耗的水的体积忽略不计，计算结果保留一位小数）．
【猜想与假设】根据铁生锈的原理，某同学对最终生成的铁锈的主要成分作出猜想：
（Ⅰ）氧化铁（Ⅱ）碳酸铁，你认为猜想（Ⅱ）（填序号）一定是错误的，理由是化学反应前后元素种类不变．
实验改进2】
使用图3装置进行实验．实验前应先进行的操作
是检查装置的气密性．
【实验过程】步骤1：在注射器中放入装有足量铁粉、活性炭粉的浸有食盐水的纸袋，封闭．
步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹．
步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化．
数据处理】实验中需要记录的数据是注射器中原来的空气体积，反应后剩余气体的体积．
计算得出氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．
【计算】铁的氧化物有多种，116g四氧化三铁与多少g氧化亚铁（FeO）中所含的氧元素质量相等．（写出计算过程）
【实验评价】与燃烧红磷法相比，用改进实验测定空气中氧气含量的优点是铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更为彻底，使实验结果更准确；测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确．
7．
图为电解水实验示意图，下列有关说法中正确的是（ ）
图为电解水实验示意图，下列有关说法中正确的是（ ）| A． | 与直流电源正极相连的玻璃管内产生的气体可以燃烧 | |
| B． | 该实验可以得出结论，水是由氢气和氧气组成的 | |
| C． | 与直流电源的正极和负极相连管内产生气体的质量比为1：2 | |
| D． | a玻璃管连接直流电源的负极 |
5．某些水果散发的香味来自乙酸乙酯（CH3COOCH2CH3）．纯净的乙酸乙酯是一种油状液体，且能浮在水面上．乙酸（CH3COOH）和乙醇（CH3CH2OH）在浓硫酸、加热的条件下发生反应，生成乙酸乙酯和水，实验室利用该反应制备乙酸乙酯．根据以上信息，下列说法不正确的是（ ）
| A． | 乙酸乙酯易挥发 | |
| B． | 乙酸乙酯难溶于水，且密度小于水 | |
| C． | 浓硫酸可能是制备乙酸乙酯的反应的催化剂 | |
| D． | 反应的化学方程式是：CH3COOH+CH3CH2OH═CH3COOCH2CH3+H2O |