题目内容
在潜水艇里有以下几种制氧方式可供选择:①加热高锰酸钾;②电解水;
③过氧化钠固体常温下与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.
(1)写出化学反应③的文字表达式 .
(2)你认为最适合在潜水艇内制氧气的方法是 (填序号),与其它两种方法相比,这种方法的两条主要优点是:① ;② .
| 制取气体的反应原理的探究;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.. | |
| 专题: | 科学探究. |
| 分析: | (1)过氧化钠固体常温下与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,写出反应的文字表达式即可. (2)根据潜水艇里的环境及对供给氧气反应的要求,分析所涉及反应的特点,判断出最适合潜水艇里供给氧气的反应原理即可. |
| 解答: | 解:(1)过氧化钠固体常温下与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,反应的文字表达式为:二氧化碳+过氧化钠→碳酸钠+氧气. (2)高锰酸钾需要在加热的条件下才能放出氧气,而加热时也会消耗氧气,不适宜在潜水器里供给氧气;水通电分解需要通电,消耗电能,不适宜在潜水器里供给氧气;过氧化钠固体与二氧化碳反应,常温下即可发生反应,且可把空气中的二氧化碳转化为氧气,供给氧气的同时吸收了人呼出的二氧化碳,适宜在潜水器里供给氧气. 与其它两种方法相比,这种方法不用加热、不用通电,操作简单,还能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气. 故答案为:(1)二氧化碳+过氧化钠→碳酸钠+氧气; (2)③;①不用加热、不用通电;②能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气(合理即可). |
| 点评: | 本题难度不大,解答时一般从原理要科学、严谨、合理,装置和操作要安全、简便,药品要易得、经济、环保节能,还要注意要结合实际情境进行分析. |
下列CO2的制备装置中,不能起到“随开随制,随关随停”效果的是( )
|
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
|
当打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着的木条置于容器口上方,观察到的现象是( )
|
| A. | 燃烧着的木条火焰熄灭 | B. | 燃烧得更旺 |
|
| C. | 先燃烧得更旺 | D. | 无明显变化 |
下列物质的用途既利用了其物理性质,又利用了化学性质的是( )
|
| A. | 二氧化碳参与绿色植物的光合作用 | B. | 二氧化碳用于灭火 |
|
| C. | 氧气用于医疗上抢救病人 | D. | 氦气代替氢气用于填充气球 |
正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下列实验操作正确的是( )
|
| A. |
点燃酒精灯 | B. |
氧气验满 | C. |
液体加热 | D. |
量9.5mL液体 |
表1是元素周期表的一部分,据此回答下列问题.
| 第一周期 | H
| He
| |||
| 第二周期 | Li
| Be
| B
| … | Ne
|
| 第三周期 | Na | Mg | Al | … | Ar |
(1)表中13号元素的名称是 ,该元素的原子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子,形成离子,其离子符号是 .
(2)该图是元素锶(Sr)的原子结构示意图,则x= ,通过上表分析可知,锶元素位于元素周期表第 周期.
![]()