某学生用托盘天平称量10.2g物质.称量后发现误将称量物与砝码的位置放颠倒了.该物质的实际质量是( )A．10.4gB．10.0gC．9.8gD．9.6g 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

8．某学生用托盘天平称量10.2g物质（1g以下用游码），称量后发现误将称量物与砝码的位置放颠倒了，该物质的实际质量是（　　）

A．

10.4g

B．

10.0g

C．

9.8g

D．

9.6g

分析根据天平的使用方法是左物右码，左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即药品质量=砝码质量+游码质量，如果位置放反，根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，列等式进行计算．

解答解：某学生用托盘天平称量10.2g物质（1g以下用游码），称量后发现误将称量物与砝码的位置放颠倒了，则他用的是10g的砝码和0.2g的游码；由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量-游码质量，即药品质量=10g-0.2g=9.8g．
A、药品的实际质量应是9.8g，不是10.4g，故选项错误．
B、药品的实际质量应是9.8g，不是10.0g，故选项错误．
C、药品的实际质量应是9.8g，故选项正确．
D、药品的实际质量应是9.8g，不是9.6g，故选项错误．
故选：C．

点评托盘天平的使用是中考热点之一，掌握天平的使用方法、注意事项、误差分析、左盘质量=右盘质量+游码质量是解答此类题的关键．

练习册系列答案

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18．

如图所示示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化．其中

表示氧原子、

表示碳原子，则：该反应的化学方程式为：2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂；该示意图说明了化学变化的实质是原子的重新组合．

19．燃烧匙里放少量白糖，加热．白糖会慢慢熔化成液体，这时白糖发生了物理变化；若继续加热，白糖会逐渐变黑，并能闻到一股焦味，这时发生的变化属于化学变化．

16．下列各图所示变化中，属于物理变化的是（　　）

	A．	带火星的木条复燃		B．	对着干燥玻璃呼气
	C．	木炭在O₂中燃烧		D．	紫色石蕊试液中通通入CO₂

3．专用仓库要求控制空气中氧气的含量，需要对仓库内气体进行取样检查．请设计一个简单实验，取出室内空气样品．可供选用的实验用品有：烧杯、集气瓶、水槽、漏斗、量筒、胶皮管、玻璃片、水．
你将选用的实验用品是：集气瓶、玻璃片、水；你的做法是：将一集气瓶装满水，盖好玻璃片，拿进仓库后，将瓶中的水倒掉，再盖好玻璃片，即可．．

13．下列操作正确的是（　　）

	A．	实验未说明药品的用量，就应取最少量，液体1-2毫升，固体1-2颗
	B．	取用块状药品可以用手拿
	C．	实验后剩余的药品可放回原试剂瓶中
	D．	量液时，量筒要放平，视线要与凹液面的最低处保持水平

20．下列情况不会造成室内空气污染的是（　　）

	A．	吸烟产生一氧化碳、尼古丁等		B．	装修用木板放出甲醛、苯等物质
	C．	复印机房内产生的臭氧		D．	水烧开时产生大量的水蒸气

17．有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊．
（1）由此可以推断：A是氧气；B是硫；C是；D是二氧化碳．
（2）写出B在A中燃烧的文字表达式：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫，属化合反应（填“化合”或“分解”）

18．加热某固体物质产生了气体，对于这一变化的分析正确的是（　　）

	A．	属于化学变化
	B．	属于物理变化
	C．	如果是化学变化，就不可能包括物理变化
	D．	可能是物理变化，也可能是化学变化

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