题目内容

17．小红从冰箱里拿出冰冻的包装食品，用干布擦净塑料袋上的水，放置于桌面片刻，塑料袋上又挂满了水珠，这说明空气中有（　　）
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气

分析 空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．小红从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有水蒸气．

解答 解：从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有水蒸气；
故选D

点评 本题难度不大，了解空气中各成分的性质和用途，并能灵活运用是解答此题的关键．

练习册系列答案
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7．某小组在分解过氧化氢制氧气的实验探究过程中，不小心把硫酸铁溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的试管中，立即有大量的气泡产生．
【提出猜想】硫酸铁溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快．
【查阅资料】硫酸铁溶液中含有三种粒子（H2O、SO42-、Fe3+），硫酸溶液中含有三种粒子（H2O、SO42-、H+）．
【实验验证】同学们设计图1所示的实验完成这次探究活动．

（1）检验实验产生的气体是否是氧气的方法是把带火星的木条伸入试管中，若木条复燃则是氧气．
【实验结论】
（2）最不可能加快过氧化氢分解速率的粒子是，理由是过氧化氢的溶液中含有水分子．
（3）在实验②中加入稀硫酸后，无明显变化，说明粒子不起催化作用．
（4）如果要确定硫酸铁是催化剂，还须通过实验确认它在化学反应前后．
【拓展延伸】
（5）小组通过实验发现，硫酸铁溶液的浓度也会影响过氧化氢分解的速率，常温下，在a，b，c，三个试管中分别加入等量5%过氧化氢的溶液，在其他条件相同时，各滴2滴5%、10%、20%的硫酸铁溶液．根据实验数据绘制了产生的氧气体积和时间变化的曲线如图2．请你观察如图回答问题．
①写出两条规律性结论：硫酸铁溶液的浓度越大，过氧化氢分解的速率越大；硫酸铁溶液的浓度不会影响最终产生的氧气质量．
②若某同学实验中所得的曲线如图中虚线所示，请推测其中可能的原因在其他条件相同时，过氧化氢溶液的浓度变大．
（6）为测定过氧化氢分解生成氧气的体积，应选用如图3装置丙（填编号）．
将药品尽量平铺，使其反应充分．
8．甲、乙、丙三位同学分别利用相同质量的氯酸钾制取氧气，但实验操作中，甲使用了二氧化锰而乙没有，丙则误将高锰酸钾当作二氧化锰加入．则对于三位同学的反应结果，下列说法错误的是（　　）
A．反应速率：甲＞乙B．反应速率：丙＞乙
C．产生氧气质量：甲=乙D．产生氧气质量：丙=乙
5．下列粒子结构示意图中：

①C与E化学性质相似，原因是最外层电子数相同；
②A与C为同种元素，原因是质子数相同；
③D可与A形成离子化合物，其化学式为Na2S．（用代号或数字表示），D还可与B形成离子化合物，其化学式为MgS（用代号或数字表示）．
12．实验室有下列图1装置，请根据要求回答问题：

（1）现实验室想用高锰酸钾制取氧气，请你从图1中选择所需的仪器组合一套制取装置（填序号，下同）acdghi．装药品前应首先进行检查装置的气密性．当实验结束时，甲同学先移去了酒精灯，忘记将导管从水槽中取出，在水未进入试管之前，可采取的补救措施有：①从水槽中取出导管、②拔出橡皮塞．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验，选用的收集方法是向上排空气法；
（4）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体．请你利用图2仪器I、II，设计收集一瓶较纯净的NO的操作方法：在Ⅰ中装满水，气体短管进入．
（5）实验室制取二氧化碳气体，装入药品前要先检查装置的气密性，请写出实验室制取二氧化碳的反应原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
2．2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，下列有关水的说法正确的是（　　）
A．水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的
B．活性炭吸附水中的异味和色素是化学变化
C．可用肥皂水区分硬水和软水
D．用过滤的方法可以使硬水软化
9．用化学符号表示：2个铁原子2Fe、3个铝离子3Al3+、镁元素Mg、二氧化硫中硫元素的化合价为+4价为：$\stackrel{+4}{S}$O2．
6．氯气可以消毒杀菌，但是氯气有毒，如果要闻它的气味，应该注意不能把鼻孔凑到容器口闻气味，所以在生活中也有用漂白粉[Ca（C1O）2]消毒的，漂白粉中氯元素的化合价是+1价，在电解水时，正极产生l0mL的气体，在另一个电极上产生20mL的气体．

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