题目内容

12．水是由水分子构成的，每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的．

分析 根据水是水分子构成的，结合水分子的构成进行分析解答．

解答 解：水是水分子构成的，每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的．
故答案为：水；2个氢原子和1个氧原子．

点评 本题难度不大，掌握常见物质的微观构成、分子是由原子构成的是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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2．酸与碱都有腐蚀性，所以使用时应特别小心．下列做法不正确的是（　　）
A．若酸液溅到眼中，应立即用水冲洗，边用手揉眼睛
B．若不慎将碱液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸
C．若少量酸或碱溶液滴到实验台上，应用湿抹布擦净，再用水冲洗抹布
D．若不慎将少量浓硫酸沾到衣物上，须迅速用大量水冲洗，再涂上碳酸氢钠溶液
3．填写下列与日常生活密切相关的物质的化学式：
（1）相对分子质量最小的氧化物是H2O．
（2）最简单的有机物是CH4．
（3）人的胃液里含有的一种酸是HCl，该酸分泌过多，就会引起胃病；
（4）医学上常用作透视的“钡餐”BaSO4．
3．实验室部分装置如图所示，请回答下列问题．

（1）仪器X的名称是集气瓶．
（2）写出实验室用CaCO3和稀盐酸制备CO2的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，该制法往往含有氯化氢气体，除去该气体需用NaHCO3试剂（填化学式）．
（3）①用大理石和稀盐酸制取CO2时，能作为发生装置的是A或C（填字母，下同）．
②若要制备多瓶CO2，并在制取过程中便于补充稀盐酸，发生装置应选择C，收集装置应选择F．
（4）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集N2时，应选择与DH组合而成的装置．
（5）写一个B装置制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
7．从事实验探究的重要环节是进行探究实验设计．实验探究的正确步骤为：①明确实验目的；②收集有关证据；　③设计合理方案；④进行探究实验．请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据如图回答问题：

（1）在实验室中，可用过氧化氢溶液和二氧化锰混合来制取氧气，二氧化锰起催化作用．
①明确实验目的：在实验室里制取氧气．
②收集资料：写出过氧化氢溶液分解制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；氧气的密度大于空气（填“大于”或“小于”），且不易溶于水（填“不易”或“易”）．
③设计合理方案：发生装置选用B（填装置字母序号，下同），收集装置选用CD．
④进行探究实验：实验的第一步是检查装置的气密性，检查上述所选用的发生装置气密性的方法是关闭分液漏斗的活塞，将导气管一端浸入水中，用手握住锥形瓶外壁，若导管口有气泡冒出，则气密性良好．
检验氧气时将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气．
（2）在实验室中用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物的方法可制得氨气．试完成如下设计．
①明确实验目的：在实验室制取氨气．
②收集资料：制取氨气化学方程式为2NH4Cl+1Ca（OH）2$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$1CaCl2+2H2O+2NH3↑，配平该化学方程式；氨气的密度比空气小，极易溶于水．
③设计合理方案：发生装置选用A（填装置字母序号，下同），收集装置选用E．
④进行探究实验．
17．硫酸铵的化学式为（NH4）2SO4，试计算：[写出计算过程]
（1）硫酸铵的相对分子质量132
（2）在硫酸铵中，氮、氢、硫、氧四种元素的质量比为7：2：8：16
（3）某农田计划施用200kg的尿素[CO（NH2）2]，但是由于货源短缺，改用硫酸铵[（NH4）2SO4]，为保证含氮量相当，所需硫酸铵的质量是多少？
4．为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．图中表示化合物的是“”
B．该反应类型为分解反应
C．该反应中反应物两种微粒的个数比为1：1
D．反应前后分子的种类和数目保持不变
1．酚酞是一种常用的化学试剂，其化学式是C20H14O4，每个酚酞分子中共有38个原子，酚酞的相对分子质量318．我们在验证分子在不断地运动实验中使用了酚酞和浓氨水．
2．运用所学的化学知识回答下列问题．
（1）吸烟有害健康，非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，这是因为分子在不断运动，；
（2）防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的吸附作用．
（3）用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，该井水是硬水（填“硬水”或“软水”）．
（4）物质①牛奶②食醋③蔗糖④矿泉水，其中属于纯净物的是③（填序号）．
（5）为了防止水龙头生锈，其表面常镀一层铬，其防锈的原理是隔绝水和氧气．
（6）Mg（OH）2分解需吸收热量，生成耐高温的MgO和水蒸气．利用这一性质，可将Mg（OH）2添加到易燃性材料中做阻燃剂．关于Mg（OH）2能起阻燃作用的叙述，错误的是A（填字母）
A．Mg（OH）2分解要吸热，降低了可燃物的着火点
B．Mg（OH）2分解能够降温，使可燃物不易达到着火点
C．Mg（OH）2分解生成的MgO覆盖在可燃物表面，隔绝了空气
D．Mg（OH）2分解生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气的浓度

（7）空气中氧气含量测定的实验装置如图所示．
下列有关说法正确的是BC（填字母）．
A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
B．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
C．选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的P2O5
D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体．

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