题目内容

9．期中考试复习时，小远整理了一些化学知识：
①过滤后液体仍然浑浊，原因可能是滤纸破损；
②氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性；
③最外层电子为8的粒子一定是稀有气体原子；
④由一种元素组成的物质一定是单质；
⑤固体药品一般保存在细口瓶中；
⑥点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧，说明白烟有可燃性．
其中正确的是（　　）
A．①②⑥B．①③⑥C．③④⑤D．①④⑥

分析 ①根据过滤失败的原因分析；
②根据氧气的氧化性分析；
③根据离子最外层电子数为8，不一定是稀有气体原子分析；
④根据单质的特点分析；
⑤根据药品的存放分析；
⑥根据蜡烛重新燃烧，说明白烟有可燃性进行解答．

解答 解：①过滤后液体仍然浑浊，原因可能是滤纸破损，说法正确；
②氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性，说法正确；
③根据离子最外层电子数为8，不一定是稀有气体原子，说法错误；
④氧气和臭氧组成的混合物由一种元素组成，不是单质，说法错误；
⑤固体药品一般保存在广口瓶中，不是细口瓶，说法错误；
⑥点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧，说明白烟有可燃性，说法正确；
故选A．

点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力

练习册系列答案
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19．木炭与氧化铜反应生成的气体中既有CO2，又有CO．为验证此猜想，小明设计了如下装置进行实验：将CuO和足量碳粉反应后的混合气体通入如下装置，B中盛有氢氧化钠溶液，性质与石灰水相似，可与CO2反应，用于除去CO2．

实验开始时先缓慢通入一会儿混合气体，过一段时间后，点燃酒精灯，观察现象．根据以上叙述回答问题：（1）木炭与氧化铜反应的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，装置B中发生反应后的主要生成物的化学式为Na2CO3．
（2）实验开始时先通入一会儿混合气体的目的是排尽玻璃管中的空气，防止点燃时发生爆炸，装置C中的现象是黑色固体变为红色，发生反应的化学方程式为CO+2CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2；A瓶中盛放的溶液是澄清的石灰水，目的是检验混合气体中有无二氧化碳．
（3）小明认为用以上装置实验通过D中石灰水变浑浊的现象，可证明混合气体中含有CO．
小梅认为：不需要D装置也能证明混合气体中有CO，她的理由是装置C中黑色粉末变红
（4）本实验的尾气是否需处理？理由是因为尾气中的一氧化碳有毒，直接排放会造成空气污染．
20．（1）用化学符号表示
①2个氢分子2H2；②碳酸根离子CO32-；
③亚铁离子Fe2+；④氯化镁中镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2．
（2）某元素的原子结构示意图如图，则该原子形成的离子的质子数是11、核外有2个电子层，最外层上的电子数有8个．如果该原子的相对原子质量是23，则该原子的中子数是12．
17．小周同学取氯酸钾和二氧化锰的混合物共计50克共热，加热一段时间后停止加热，冷却后称量剩余固体的质量为40.4克．求：
（1）生成的氧气质量是9.6克；
（2）生成的氯化钾的质量是多少克？
4．绿茶中的单宁酸（化学式为C76H52O46）具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，下列说法错误的是（　　）
A．单宁酸属于化合物
B．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
C．单宁酸分子的相对分子质量为1700g
D．一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
14．请分别选用“＞”、“＜”或“=”，填在下列横线上．
（1）空气中气体成分的体积分数：氧气＜氮气．
（2）气体的含量：呼出气体中的二氧化碳含量＞空气中的二氧化碳含量．
（3）地壳中元素含量：氧＞铁．
（4）通常状况下的液体体积：100mL酒精与100mL水混合后液体体积＜200mL．
1．某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究．
【提出问题】①氧化铜是否也能做氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果好？
【查阅资料】研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用．分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示：
催化剂
温度/℃
反应程度		氧化铁氧化铝氧化铜氧化镁
开始反应420515305490
剧烈反应490540350545
实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用的金属氧化物是氧化铜．
设计并完成实验】Ⅰ．将3.0g氯酸钾放在试管中加热
Ⅱ．将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热
Ⅲ．将X g氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热
实验现象分析】Ⅲ中X的值应为3.0g，实验Ⅰ和Ⅲ比较可证明CuO改变KClO3分解的速率．将实验Ⅲ反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到1.0g黑色粉末，再将黑色粉末和Xg氯酸钾混合加热，现象与实验Ⅲ相同，这些步骤是为了证明氧化铜在该化学反应前后质量和化学性质都不变．
【结论】氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂，实验Ⅲ中的化学反应的符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{\;CuO\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
【实验反思】实验Ⅱ和Ⅲ对比的目的是CuO对KClO3催化效果是否比MnO2好．
【提出问题】②MnO2的用量对 H2O2分解反应有何影响？
【设计并完成实验】利用图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”，实验中为3%H2O2溶液，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比，反应放热忽略不计．）
【讨论交流】（1）图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出过氧化氢的用量越多，产生的氧气越多．

（2）当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时，得到如图丙所示的曲线．曲线的斜率显示，当MnO2的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求．在此实验条件下，若MnO2的质量有4克（一药匙），就能使如图C（填字母）烧杯中所装的3%H2O2溶液，其分解速度最接近实验要求．
18．水是生命的基础，没有水就没有生命．下列关于水的说法正确的是（　　）
A．水是由氢元素和氧元素组成的
B．无色、无臭清澈透明的水就是纯水
C．婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康
D．过滤可以将所有杂质和水分离
19．一个碳12原子的质量为akg，若某原子的相对质量为M 则该原子的实际质量为多少？若该原子的核外有m个电子，则其核内有多少个中子？

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