题目内容
17.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关(1)请从“石灰石、硫酸、熟石灰、苏打”四种物质中选择适当的物质填空:
①可用于配制波尔多液的是熟石灰 ②工业上用于金属除锈的是硫酸
③可用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产的是苏打 ④用于制水泥、生石灰的是石灰石
(2)现有H、Cl、O、Na四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①日常生活中常用的调味品NaCl;②炉具清洁剂中含有的一种碱NaOH;
③常见的一种溶剂H2O; ④实验室里经常用到的一种酸HCl.
(3)用化学方程式解释下列问题:
①生石灰做食品干燥剂CaO+H2O═Ca(OH)2;
②正常雨水的PH为5.6CO2+H2O═H2CO3;
③氢氧化钠固体在空气中变质2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
分析 物质的性质决定物质的用途,根据已有的物质的性质进行分析解答即可.
解答 解:(1)①可用于配制波尔多液的是熟石灰,故填:熟石灰;
②工业上用于金属除锈的是硫酸,故填:硫酸;
③可用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产的是苏打,故填:苏打;
④用于制水泥、生石灰的石灰石,故填:石灰石;是
(2)①日常生活中常用的调味品是氯化钠,故填:NaCl;
②炉具清洁剂中含有的一种碱氢氧化钠,故填:NaOH;
③常见的一种溶剂是水,故填:H2O;
④实验室里经常用到的一种酸是盐酸,故填:HCl.
(3)①生石灰做食品干燥剂是氧化钙与水反应生成了氢氧化钙,故填:CaO+H2O═Ca(OH)2;
②正常雨水的pH为5.6是因为二氧化碳与水反应生成了碳酸,故填:CO2+H2O═H2CO3;
③氢氧化钠固体在空气中变质是因为与二氧化碳反应生成了碳酸钠和水,故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
点评 本题考查的是常见的物质的用途,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行.
练习册系列答案
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(1)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是正确的,简要写出操作步骤(方法、现象和结论):
(2)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是:无毒;廉价;不与食品反应.(至少写两点)
(1)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是正确的,简要写出操作步骤(方法、现象和结论):
| 实验步骤 | 现象及结论 |
| 用注射器抽取袋内气体,然后通入澄清的石灰水 | 石灰水变浑浊,则气体是二氧化碳 |
8.根据下列四种粒子的结构示意图,所获取的信息不正确的是( )

| A. | 它们表示三种元素 | |
| B. | ②表示的元素是金属元素 | |
| C. | ②③的化学性质相同 | |
| D. | ①表示的是原子,而④表示的是阴离子 |
5.
硝酸铜为蓝色固体,溶于水可得蓝色溶液.某实验小组同学用如图装置加热硝酸铜,发现固体由蓝色逐渐变黑,同时产生红棕色有刺激性气味的气体,带火星的木条复燃.
【提出问题】硝酸铜在加热条件下到底发生了怎样的反应?
【查阅资料】
①氧化铜和稀硫酸反应的化学方程式:
CuO+H2SO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+H2O
②含氮化合物中,只有NO2是红棕色、有刺激性气味的气体.
③NO2有助燃性,能使带火星的木条复燃.
【猜想假设】Cu(NO3)2受热分解除了生成NO2_,还可能生成了CuO和O2.
【进行实验】
(1)步骤Ⅱ是同学们查阅了新的资料后设计完成的.该资料是关于NO2NO2的沸点或物理性质(或低温下NO2能否反应生成液态或固态物质)方面的性质信息.
(2)设计步骤Ⅱ的目的是除去NO2的验证反应有O2生成.
【获得结论】
根据实验结果,Cu(NO3)2受热分解的化学方程式为2Cu(NO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑.
【反思与评价】
(3)已知相同状况下,气体的体积比等于其分子个数比.据此,同学们认为,即使没有资料③,依据实验结论和“加热硝酸铜产生的气体能使带火星的木条复燃”的实验现象,也能推出NO2可能具有助燃性.理由:
硝酸铜分解生成的气体中NO2与O2的体积比为4:1,O2所占的体积分数与空气中O2的体积分数相同,分解生成气体能使带火星木条复燃而空气不能,说明NO2有助燃性
(4)一氧化氮不溶水,极易和氧气反应生成NO2;二氧化氮极易和水反应,方程式:2NO+O2═2NO2,3NO2+H2O═2HNO3+NO↑某同学在图1实验中用图2装置收集气体,结果发现图2中的集气瓶未收集到气体,且集气瓶中的液面无变化,请说明原因(用化学方程式)4NO2+O2+2H2O=4HNO3.
【提出问题】硝酸铜在加热条件下到底发生了怎样的反应?
【查阅资料】
①氧化铜和稀硫酸反应的化学方程式:
CuO+H2SO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+H2O
②含氮化合物中,只有NO2是红棕色、有刺激性气味的气体.
③NO2有助燃性,能使带火星的木条复燃.
【猜想假设】Cu(NO3)2受热分解除了生成NO2_,还可能生成了CuO和O2.
【进行实验】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 步骤Ⅰ:将反应后试管中的固体加水充分溶解、过滤、将干燥后滤渣加入 稀硫酸溶液中. | 固体全部溶解,得到蓝色溶液 | 硝酸铜分解生成了氧化铜. |
| 步骤Ⅱ:在图1的试管和集气瓶之间连图所示的装置,重新进行加热硝酸铜的实验. | 集气瓶中气体为无色,带火星木条复燃 | 硝酸铜分解生成了氧气 |
(2)设计步骤Ⅱ的目的是除去NO2的验证反应有O2生成.
【获得结论】
根据实验结果,Cu(NO3)2受热分解的化学方程式为2Cu(NO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑.
【反思与评价】
(3)已知相同状况下,气体的体积比等于其分子个数比.据此,同学们认为,即使没有资料③,依据实验结论和“加热硝酸铜产生的气体能使带火星的木条复燃”的实验现象,也能推出NO2可能具有助燃性.理由:
硝酸铜分解生成的气体中NO2与O2的体积比为4:1,O2所占的体积分数与空气中O2的体积分数相同,分解生成气体能使带火星木条复燃而空气不能,说明NO2有助燃性
(4)一氧化氮不溶水,极易和氧气反应生成NO2;二氧化氮极易和水反应,方程式:2NO+O2═2NO2,3NO2+H2O═2HNO3+NO↑某同学在图1实验中用图2装置收集气体,结果发现图2中的集气瓶未收集到气体,且集气瓶中的液面无变化,请说明原因(用化学方程式)4NO2+O2+2H2O=4HNO3.
12.现用98%的浓硫酸配制490g20%的稀硫酸,需水的质量为( )
| A. | 98g | B. | 100g | C. | 390g | D. | 392g |
2.下列关于碳及其氧化物的说法中,正确的是( )
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| B. | CO有还原性,可用作冶炼金属 | |
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9.纪录片《舌尖上的中国》主要介绍我国各地的传统美食,由于节目制作精良,受到了许多人的追捧.下列有关饮食的说法不正确的是( )
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| B. | 为预防缺碘性疾病,可食用适量海带等海产品 | |
| C. | 为延长食品保质期,在食品中添加大量防腐剂 | |
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15.整理错题是学好科学的一种有效方法.下面是某同学在错题本上所记录的部分内容,其中正确的是( )
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| C. | 操作:石蕊试纸和pH试纸使用前都必须用蒸馏水润湿 | |
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