题目内容
19.如图是初中化学的一些基本实验:(1)上述实验中不能达到实验目的是AB(填字母)
(2)B实验的操作可表述为将浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅动液体,以使热量及时地扩散
(3)一段时间后,C中的实验现象为铁丝生锈,U型管中液面左高右低
分析 (1)根据A、B、C三个实验的注意事项分析解答;
(2)B实验稀释浓硫酸,玻璃棒搅拌并及时散热;
(3)根据C实验铁丝生锈消耗空气中的氧气,管内外形成气压差,故U型管中液面左高右低解答;
解答 解:
(1)经分析A、B、C三个实验,A实验生成物为二氧化碳气体,不能形成气压差,故不能达到实验目的;B中将水倒入浓硫酸,易造成液滴飞溅;
(2)实验室稀释浓硫酸的正确方法是:必须将浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅动液体,以使热量及时地扩散.一定不能把水注入浓硫酸中.
(3)C实验铁丝生锈消耗空气中的氧气,管内外形成气压差,故U型管中液面左高右低,故一段时间后,C中的实验现象为铁丝生锈,U型管中液面左高右低
答案:
(1)A B
(2)将浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅动液体,以使热量及时地扩散;
(3)铁丝生锈,U型管中液面左高右低
点评 了解金属生锈的条件,探究测定空气中氧气含量的方法;掌握浓硫酸的性质和稀释方法及其注意事项.
练习册系列答案
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7.某校举行了一次化学实验技能比赛,某参赛同学抽到的题目是:现有A、B、C、D四瓶无色溶液,它们分别是盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钾溶液、碳酸钠溶液中的一种,要求不使用任何试剂将它们鉴别出来.该同学采用两两相互反应方法进行实验,其相互反应实验现象如下表:(“↑”表示气体,“↓”表示沉淀,“-”表示无明显现象).
请完成下列问题:
(1)A是Na2CO3,C是CaCl2(填化学式).
(2)写出A与B发生反应的化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
| \ | A | B | C | D |
| A | \ | ↑ | ↓ | - |
| B | ↑ | \ | - | - |
| C | ↓ | - | \ | - |
| D | - | - | - | \ |
(1)A是Na2CO3,C是CaCl2(填化学式).
(2)写出A与B发生反应的化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
4.实验室有一瓶失去标签的稀盐酸,化学兴趣小组的同学欲测定此稀盐酸中溶质的质量分数,他们先称取25g研细的石灰石样品放入烧杯中,再向烧杯中逐滴滴加此稀盐酸使其充分反应至无气泡产生(已知石灰石样品中的杂质不与稀盐酸反应)测得加入稀盐酸的质量与烧杯中物质的质量的相关数据如表所示,请计算:
(1)反应生成二氧化碳的质量;
(2)此稀盐酸中溶质的质量分数.
| 加入稀盐酸的质量/g | 0 | 200 |
| 烧杯中物质的质量/g | 25 | 216.2 |
(2)此稀盐酸中溶质的质量分数.
11.下列各组离子在水中能大量共存的是( )
| A. | Na+、H+、Cl-、HCO3- | B. | Na+、K+、NO3-、Cl- | ||
| C. | H+、Na+、OH-、SO42- | D. | Ag+、Ca2+、Cl-、NO3- |
8.要除去下列物质中的少量杂质(括号内物质为杂质),下列实验方案设计中,不合理的是( )
| A. | NaCl溶液(Na2SO4):加入过量的BaCl2溶液,过滤 | |
| B. | N2(O2):将气体缓缓通过灼热的铜网 | |
| C. | CaCO3(CaCl2):加水溶解→过滤→洗涤→干燥 | |
| D. | KCl溶液(K2CO3):加入适量的稀盐酸 |
2.除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的试剂及操作方法均正确的一组是( )
| 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 | |
| A | NaCl溶液 | (KCl) | 蒸发溶剂 |
| B | CaO | (CaCO3) | 加入足量水,过滤 |
| C | N2 | (O2) | 将气体缓缓通过灼热的铜网 |
| D | Fe粉 | (Cu粉) | 加入氯化铜溶液,过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |