题目内容

曹旭同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（　　）

A. 提出假设 B. 收集证据 C. 设计实验 D. 做出结论

练习册系列答案
相关题目

下列现象不能用质量守恒定律解释的是( )

A. 高锰酸钾受热分解后固体质量减少

B. 水汽化成质量相同的水蒸气

C. 镁带在密闭容器中燃烧质量不变

D. 蜡烛燃烧后质量变轻

分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是

A. 化合物是含有不同种元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

B. 分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的

C. 元素是质子数相同的一类原子的总称，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素

D. 物质和氧气发生的反应属于氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加

为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是( )

A. 将气体分别通入水中 B. 将带火星的木条分别伸入三瓶气体中

C. 将气体分别通入澄清石灰水中 D. 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

下列说法中错误的是

A．空气是一种混合物 B．分离液态空气制取氧气是物理变化

C．新鲜空气是纯净物 D．空气的成分是相对稳定的

某品牌矿物质水标签的 部分内容如图所示。

（1）氯化钾中氯离子的符号是________

（2）硫酸镁中镁离子的结构示意图是_______（填序号）。

（3）已知偏硅酸钠的化学式为Na2SiO3，则偏硅酸钾的化学式为____________

（4）已知偏硅酸的化学式为H2SiO3，则偏硅酸中的硅元素的化合价为____________

下列相关实验方法能达到目的是（ ）

选项

实验目的

实验方法

A

鉴别二氧化碳和一氧化碳

闻气味

B

鉴别铁粉和碳粉

用磁铁吸引

C

鉴别氢气和氧气

看颜色

D

验满集气瓶中的氧气

将带火星的木条放入集气瓶中

A. A B. B C. C D. D

如图是实验室常用的一些装置．

(1)仪器①的名称__________；

(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是_____(填序号)，检验二氧化碳是否收集满的方法是__________

(3)用装置A与C连接制取氧气，当观察到装置C中_________时才开始收集，装置A中反应的化学方程式为______________；

(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是__________，植物油上方原有的空气对实验的结果___________(填“有”或“没有”)明显影响．

(5)你认为实验室制取气体时要注意的是：

①选择适当的反应，包括反应状态和______________

②选择合适的_________，并验证所制的气体；

(6)实验室中常用锌和稀盐酸或稀硫酸反应制取氢气．C和E都可以作为氢气的收集装置，由此推知氢气的物理性质_________(写一点即可)

有关实验现象的描述正确的是(　　)

A. 碳在氧气中燃烧放出白色火焰

B. 红磷在空气中燃烧产生白烟

C. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁

D. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

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