题目内容

19．“神舟五号”宇宙飞船的成功发射，表明我国载人航天技术有了重大突破．运送“神舟五号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（化学式C2H8N2）下列说法正确的是（　　）
A．偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的
B．偏二甲肼是由两个碳元素、八个氢元素、两个氮元素组成的
C．偏二甲肼中含有氮气
D．偏二甲肼中含有两个碳原子、八个氢原子、两个氦原子氧、氮四种元素组成

分析 A、根据偏二甲肼的化学式的意义判断．
B、根据元素的概念判断．
C、根据偏二甲肼的结构和组成判断．
D、根据偏二甲肼的化学式的意义判断．

解答 解：A、偏二甲肼的化学式为C2H8N2，可见，偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的，所以正确．
B、元素是宏观概念，只讲种类，不能讲个数，所以错误．
C、偏二甲肼是由偏二甲肼分子构成的，是一种纯净物，不能含有氮气，只能说含有氮元素，所以错误．
D、偏二甲肼的化学式为C2H8N2，可见每个偏二甲肼分子是由有两个碳原子、八个氢原子、两个氮原子构成的，所以错误．
故选A．

点评 本题主要考查学生运用所学化学知识解决实际问题的能力，透彻理解教材内容是解决问题的关键．

练习册系列答案
相关题目
1．打开浓盐酸的瓶塞，放置于空气中在瓶口会形成白雾．请你用学过的知识，从外部环境条件、物质的性质等方面解释白雾产生的原因．
10．关于合金的认识，下列正确的是（　　）
A．合金就是生铁和钢B．合金具有金属特性
C．纯铁是最常见的合金之一D．合金就是几种金属粉末混合在一起
7．某物质经分析只含有一种元素，则该物质不可能是（　　）
A．混合  物B．纯净物C．单质D．氧化物
14．（1）如图1在软塑料瓶内收集满二氧化碳，然后向瓶内利用注射器加入50ml水，请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生的变化是塑料瓶变瘪，发生该变化的原因是二氧化碳溶于水后，瓶内压强减少，外界大气压作用把塑料瓶压瘪．
（2）如图2所示，向烧杯内倾倒二氧化碳时所观察到的现象是燃着的蜡烛由低到高先后熄灭，该实验说明二氧化碳具有的物理性质是二氧化碳密度大于空气，二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧，
上述结论可以推断二氧化碳的重要用途之一是灭火．
4．在一烧杯中盛有21.4g Na2CO3和NaCl组成的固体混合物．向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸．放出气体的总量与所滴入盐酸的质量关系曲线如图所示，请根据题意回答问题：
（1）Na2CO3恰好完全反应点是A（填“A”或“B”），当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液的pH＜7（选填“＞”“=”或“＜”）．实验过程中能观察到的现象是有气泡产生
（2）原固体中Na2CO3的质量是多少？原固体中NaCl的质量是多少？
（3）当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中溶质的质量是多少？
11．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
【演示实验】将一定量的稀盐酸加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？
【假设猜想】甲组同学的猜想如下：
猜想一：溶质是NaCl与NaOH 猜想二：溶质只是NaCl 猜想三：溶质是HCl和NaCl．
【实验探究】
（1）乙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH．
（2）为了验证其余猜想，丙组同学想选用碳酸钠溶液完成实验，填写以下表格：
实验步骤实验现象实验结论
取少量反应后的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液．有气泡产生猜想三正确
【实验反思】氢氧化钠与稀盐酸发生中和反应观察不到明显现象，为了确定其反应是否反生，丁组同学设计了如下的实验方案：先用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，然后向其中滴加稀盐酸，边滴边测定混合溶液的pH．请你分析上述方案中，为什么要“当测定pH小于或等于7，”才可证明发生反应了，其原因是排除因稀盐酸的加入，稀释氢氧化钠溶液而引起pH减小的干扰．
【实验拓展】如图是氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图．
反应的实质：氢氧化钠与盐酸反应的实质是氢氧根离子（OH-）与氢离子（H+）结合生成水．
8．由地壳中含量最多的元素与金属元素组成的化合物是（　　）
A．H2OB．SiO2C．A12O3D．Fe2O3
9．在反应X+2Y═R+2M中，已知R和M的相对分子质量之比为22：9，当1.6克X与Y完全反应后，生成4.4克R，则在反应中X与Y的相对分子质量之比为（　　）
A．8：16B．23：9C．32：9D．16：9

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网