题目内容
化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：
①写出仪器a的名称 ．
②实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为 ；
通常不用碳酸钙粉末与稀盐酸反应制取CO2的原因是 ；若要制取并收集一瓶CO2，且能使反应随关随停，选用的装置组合是 （填字母）；证明二氧化碳已收集满的方法是 ．
③实验室用双氧水和二氧化锰粉末制取氧气时；在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢迅速分解生成氧气和水，反应的化学方程式为 ．哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率？甲小组探究了溶质质量分数对过氧化氢分解的速率有影响，乙小组进行了更深入的探究：温度是否影响着过氧化氢分解的速率呢？
④丙小组用装置C制取氧气，试管中固体的质量随加热时间变化的数据见下表．反应结束后，将剩余固体用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液100g．
（Ⅰ）组装装置C时，下列仪器、用品的组装顺序是 （填序号）．
a．试管b．铁架台 c．酒精灯 d．木块
（Ⅱ）共制得氧气的物质的量为 mol．
（Ⅲ）所得氯化钾溶液的溶质质量分数（根据化学方程式列式计算） ．
①写出仪器a的名称
②实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为
通常不用碳酸钙粉末与稀盐酸反应制取CO2的原因是
③实验室用双氧水和二氧化锰粉末制取氧气时；在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢迅速分解生成氧气和水，反应的化学方程式为
| 实 验 步 骤 | 现 象 | 结 论 |
| 取一支试管，加入5mL5%的过氧化氢溶液，然后把试管放入盛有冷水的烧杯中； | 缓慢有少量 气泡冒出 | |
| 另取一支试管，加入 | 迅速有大量 气泡冒出 |
| 加热时间/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
| 固体质量/g | 28.0 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
a．试管b．铁架台 c．酒精灯 d．木块
（Ⅱ）共制得氧气的物质的量为
（Ⅲ）所得氯化钾溶液的溶质质量分数（根据化学方程式列式计算）
考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,影响化学反应速率的因素探究,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,有关溶质质量分数的简单计算,根据化学反应方程式的计算
专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化,综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）
分析：①要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
②实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
反应物接触越充分，反应速率越快；
A装置能使反应随时进行或停止，原理是：关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止；
打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行；
二氧化碳能够溶于水，密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧；
③根据实验现象可以判断实验结论；
④组装装置C时，先把铁架台放好，再放好木块，再放酒精灯，最后固定试管；
反应前后的质量差即为反应生成氧气的质量，根据氧气的质量可以计算氧气的物质的量和反应的氯酸钾的质量，进一步可以计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数．
②实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
反应物接触越充分，反应速率越快；
A装置能使反应随时进行或停止，原理是：关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止；
打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行；
二氧化碳能够溶于水，密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧；
③根据实验现象可以判断实验结论；
④组装装置C时，先把铁架台放好，再放好木块，再放酒精灯，最后固定试管；
反应前后的质量差即为反应生成氧气的质量，根据氧气的质量可以计算氧气的物质的量和反应的氯酸钾的质量，进一步可以计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数．
解答：解：①仪器a的名称是集气瓶，常用来收集气体．
故填：集气瓶．
②实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
碳酸钙粉末与稀盐酸接触充分，反应快，不易控制；
若要制取并收集一瓶CO2，且能使反应随关随停，选用的发生装置是A装置；
二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用E装置收集；
证明二氧化碳已收集满的方法是：把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．
故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；反应快，不易控制；AE；把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．
③在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢迅速分解生成氧气和水，反应的化学方程式为：2H2O2
2H2O+O2↑；
取一支试管，加入5mL5%的过氧化氢溶液，然后把试管放入盛有冷水的烧杯中，缓慢有少量气泡冒出；
另取一支试管，加入5mL5%的过氧化氢溶液，然后把试管放入盛有热水的烧杯中，迅速有大量气泡冒出，由实验可知，温度越高，过氧化氢分解越快．
故填：2H2O2
2H2O+O2↑；5mL5%的过氧化氢溶液；温度越高，过氧化氢分解越快．
④（Ⅰ）组装装置C时，下列仪器、用品的组装顺序是铁架台、木块、酒精灯、试管．
故填：bdca．
（Ⅱ）共制得氧气的质量为：28.0g-18.4g=9.6g，
9.6g氧气的物质的量为：9.6g÷32g/mol=0.3mol．
故填：0.3．
（Ⅲ）设生成氯化钾的质量为x，
2KClO3
2KCl+3O2↑，
149 96
x 9.6g
=
，
x=14.9g，
所得氯化钾溶液的溶质质量分数为：
×100%=14.9%，
答：所得氯化钾溶液的溶质质量分数为14.9%．
故填：集气瓶．
②实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
碳酸钙粉末与稀盐酸接触充分，反应快，不易控制；
若要制取并收集一瓶CO2，且能使反应随关随停，选用的发生装置是A装置；
二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用E装置收集；
证明二氧化碳已收集满的方法是：把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．
故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；反应快，不易控制；AE；把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．
③在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢迅速分解生成氧气和水，反应的化学方程式为：2H2O2
| ||
取一支试管，加入5mL5%的过氧化氢溶液，然后把试管放入盛有冷水的烧杯中，缓慢有少量气泡冒出；
另取一支试管，加入5mL5%的过氧化氢溶液，然后把试管放入盛有热水的烧杯中，迅速有大量气泡冒出，由实验可知，温度越高，过氧化氢分解越快．
故填：2H2O2
| ||
④（Ⅰ）组装装置C时，下列仪器、用品的组装顺序是铁架台、木块、酒精灯、试管．
故填：bdca．
（Ⅱ）共制得氧气的质量为：28.0g-18.4g=9.6g，
9.6g氧气的物质的量为：9.6g÷32g/mol=0.3mol．
故填：0.3．
（Ⅲ）设生成氯化钾的质量为x，
2KClO3
| ||
| △ |
149 96
x 9.6g
| 149 |
| x |
| 96 |
| 9.6g |
x=14.9g，
所得氯化钾溶液的溶质质量分数为：
| 14.9g |
| 100g |
答：所得氯化钾溶液的溶质质量分数为14.9%．
点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
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