题目内容

生石灰常用作食品干燥剂,其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外,还提醒人们注意:不可食用,不可浸水,不可开袋,儿童勿碰。

Ⅰ.华雪同学通过探究发现,某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效。他采用的探究方法是:取少量样品于试管中,加入少量水,用手触摸试管外壁,没有明显的放热现象。此实验中加入的水必须是少量的,理由是________。

Ⅱ.甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分,进行了如下探究:

【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质?

【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰.

【猜想与假设】猜想1:含有氧化钙、氢氧化钙

猜想2:含有氧化钙、碳酸钙

猜想3:含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙

【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:

甲同学实验:取少量样品于试管中,加入适量水充分反应后,再滴加几滴无色酚酞溶液,可观察到溶液呈红色。

乙同学实验:取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸,有无色无味的气体产生,该气体能使澄清的石灰水变浑浊。  

【结论与反思】

(1)猜想______错误(填“1”“2”或“3”)。

(2)甲同学实验中,发生反应的化学方程式是_____________,溶液呈红色的原因是_________。

(3)乙同学认为甲同学的实验是多余的,因为_________。

(4)写出工业上制取生石灰的化学方程式:_________________。

练习册系列答案
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根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的是(  )

A. 比较Zn和Fe的金属活动性强弱

B. 探究铁钉生锈时O2是否参与反应

C. 比较红磷和白磷的着火点

D. 测定空气中O2的含量

B 【解析】试题分析:A不能比较Zn 和 Fe 的金属活动性强弱,因为酸的浓度还不同。D不能测定空气中 O2 的含量,因为过程中会产生新的气体,影响气体。故选BC.
复制答案 考点分析: 相关试题推荐

只用下列鉴别方法不能把待鉴别物质区分开的是( )

选 项

待鉴别物质

鉴别方法

A

软水、硬水

分别滴加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫多少

B

棉纤维、羊毛纤维

分别点燃,闻燃烧产生的气味

C

氯化钠溶液、稀盐酸

分别滴加酚酞溶液,观察溶液颜色变化

D

MnO2与碳粉

分别加入双氧水

A. A B. B C. C D. D

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下列有关实验操作“先”与“后”的说法中正确的是

A. 测定溶液的pH,先将试纸用水湿润,后用干净的玻璃棒蘸取待测液点在试纸上

B. 加热氯酸钾制取氧气时,用排水法收集气体;实验完毕后,先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中移出

C. 一氧化碳还原氧化铁时,先加热氧化铁粉末至红热,后通入一氧化碳气体

D. 加热试管时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热

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亚硒酸钠(Na2SeO3)可用于提升人体免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是

A. Na2SeO3中Se的化合价为+3

B. Se是一种金属元素

C. n的值为6

D. Se相对原子质量为78.96 g

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下列实验现象描述正确的是

A. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰、放热、生成有刺激性气味的气体

B. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射

C. 打开盛有浓硫酸试剂瓶的瓶塞,在瓶口上方出现大量白雾

D. 把铜片放入稀盐酸中,产生大量气泡

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下列反应中属于中和反应的是

A. Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

B. 2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

C. CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

D. Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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  • 题型:单选题
  • 难度:困难

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