题目内容

15．实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷．有关装置图如下，标准状况下，甲烷密度比空气密度小，难溶于水．

（1）B装置图中，仪器①的名称是锥形瓶．
（2）实验室制取甲烷所需的发生装置是A（填装置序号，下同），组装好仪器后，应先检查装置的气密性，再添加药品；收集甲烷时，使用C所示的方法收集到的气体比较纯净，也可以用E收集．
（3）实验室只能用B、D组合的装置制取并收集气体，据此推断，制取该气体的反应物状态是固态和液态，该气体的性质是密度比空气大、能溶于水．

分析 锥形瓶是常用的反应容器，制取装置包括加热和不需加热两种，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷，因此需要加热；组装好仪器后，应先检查装置的气密性，再添加药品；标准状况下，甲烷密度比空气密度小，难溶于水，因此可以用向下排空气法和排水法收集甲烷，用排水法收集到的气体比较纯净．实验室只能用B、D组合的装置制取并收集气体，据此推断，制取该气体的反应物状态是：固态和液态；该气体的性质是：密度比空气大，能溶于水，与水反应等．

解答 解：（1）锥形瓶是常用的反应容器，故答案为：锥形瓶；
（2）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷，因此需要加热；组装好仪器后，应先检查装置的气密性，再添加药品；标准状况下，甲烷密度比空气密度小，难溶于水，因此可以用向下排空气法和排水法收集甲烷，用排水法收集到的气体比较纯净；故答案为：A；检查装置的气密性；C；E；
（3）实验室只能用B、D组合的装置制取并收集气体，据此推断，制取该气体的反应物状态是：固态和液态；该气体的性质是：密度比空气大，能溶于水，与水反应等；故答案为：固态和液态；密度比空气大，能溶于水（或与水反应）；

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了检查装置的气密性等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

练习册系列答案
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A．混合物B．化合物C．氧化物D．单质
6．下列对有关物质燃烧现象描述不正确的是（　　）
A．红磷在空气中：产生大量的白烟
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3．粽子主要是由糯米制成的，糯米中富含的营养素是（　　）
A．糖类B．蛋白质C．维生素D．油脂
10．下列实验中提供的方案能达到目的是（　　）
选项实验目的实验设计
A除去NaOH溶液中的Na2CO3加入足量稀盐酸至不再产生气泡
B除去铜粉中的锌粉加过量硝酸银溶液，过滤
C区别磷矿粉和硝酸铵取样，观察颜色
D测定食醋的酸碱度使用pH试纸测定
3．某化学小组为探究二氧化碳和氧气的制取及性质．设计了如下实验，根据需要可在某些部位的乳胶管上添加弹簧夹．

（1）A为实验室制取CO2的发生装置，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）实验中能看到D中紫色石蕊变红，使石蕊变色的粒子符号是H+．若要证明大理石中含碳酸根粒子，只需将D中的试剂换为稀盐酸（填试剂名称）．
（3）实验室一般不用装置C收集CO2，下列对C装置采取的措施中能减少CO2在水中的溶解量的是A（填字母）．
A．在水面添加一层植物油 B．收集气体不断震荡C装置 C．用热水替换冷水
（4）试验结束后，取A中的物质，滤去杂质后，滤液中溶液一定有氯化钙，可能有氯化氢．
（5）实验结束后，取E中溶液进行实验探究．
①向溶液中滴加足量的盐酸，现象是有气泡产生；
②为判断E中NaOH是否还有剩余，应先向E中加入足量的试剂B（填字母序号），然后滴入酚酞溶液观察颜色变化．
A．稀盐酸 B．氯化钙溶液 C．氢氧化钡溶液 D．硫酸钡溶液
（6）A装置也可用于实验室制取氧气，反应的化学方程式为2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，收集氧气可选图中的装置B（填字母）．
（7）如果用A、B装置组合制取氢气，你建议对B装置的改进是左边导管变短，右边导管变长．
10．在红热的炭（C）上洒少量水，炉火会烧得更旺，这是因为红热的炭能与水蒸气反应生成一氧化碳和氢气两种可燃性气体，这两种气体都能燃烧．写出涉及到的化学反应方程式（共三个）．
7．水是地球表面覆盖着最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质．城镇自来水厂生产流程可用图1表示：
①明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物，氢氧化铝的化学式为Al（OH）3；
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A．分子质量          B．分子种类                C．分子间隔
8．如图是某化学反应的微观示意图，下列判断正确的是（　　）
A．甲物质属于氧化物
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C．该反应可表示为2A3B=2B+3A2
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