2010年的世界环境日是“减少污染--行动起来“．下列认识中.不正确的是( )A．植树造林.严禁乱砍滥伐B．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具C．开发新能源.禁止开采和使用化石燃料D．提倡乘坐公交车.骑自行车或步行的方式出行题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

15．2010年的世界环境日是“减少污染--行动起来“．下列认识中，不正确的是（　　）

	A．	植树造林，严禁乱砍滥伐
	B．	在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具
	C．	开发新能源，禁止开采和使用化石燃料
	D．	提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行

分析可从减少二氧化碳的排放、环境污染的主要来源、控制来源保护好环境等方面进行分析判断．

解答解：A、植树造林，严禁乱砍滥伐有利于改善空气质量，符合这一主题；
B、在生产和生活活动中提倡使用节能技术和节能用具，可有效地减少资源浪费，符合低碳生活的理念，有效地保护了环境；
C、广泛使用化石燃料会导致空气中二氧化碳的含量增多，且化石燃料燃烧时产生的硫氮的氧化物会污染环境，所以应开发新能源，目前禁止开采和使用化石燃料是不现实的；
D、提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行，这样可以节约能源，从而防止有害物质的排放
故选C．

点评解答本题时要充分理解各种活动的利与弊，只有这样才能对问题做出正确的判断．

练习册系列答案

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5．下列对实验现象的描述，正确的是（　　）

	A．	镁条在空气中剧烈燃烧，生成氧化镁
	B．	硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体
	C．	点燃氢气，产生淡蓝色火焰，用干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠
	D．	红磷燃烧测空气体积分数实验中，如果装置气密性不好，则倒吸水将大于五分之一

6．水是一种常见的物质．如图所示，水在不同条件下发生的微观过程，请从微观角度分析下列两个变化：

（1）变化一的过程中，水分子本身没有（填“没有”或“有”）发生改变，发生变化的是水分子的间隔．因此，变化一属于物理变化（填“物理”或“化学”）；
（2）变化二中，在通电的条件下反应前的水分子先分裂成氢原子和氧原子，然后它们再重新组合成氢分子和氧分子，则其反应的文字或符号表达式2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

3．小红的笔记本中记录了如下实验现象，其中正确的是（　　）

	A．	铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁
	B．	红磷在空气中燃烧产生浓厚的白色烟雾
	C．	电解水实验中正、负极产生的气体体积比为1：2
	D．	木炭在空气中燃烧发出白光

10．用符号表达式表示下列化学反应，同时注明基本反应类型（填“化合反应”或“分解反应”）
（1）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；化合反应
（2）水通电分解2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；分解反应．

20．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（　　）

选项	物质（括号内为杂质）	试剂	操作方法
A	CO₂（CO）	O₂	点燃
B	NaCl溶液（CaCl₂）	适量的Na₂CO₃溶液	过滤
C	HNO₃溶液（H₂SO₄）	加适量BaCl₂溶液	过滤
D	CuO（Cu）	适量的稀盐酸	过滤、洗涤、干燥

7．如图所示为常见气体的制备、净化和性质实验的部分装置．试根据题目要求，回答下列问题：

（1）装置A中，发生反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）若要制备并收集纯净干燥的二氧化碳，仪器的连接顺序为A→D→C→F，其中装置D的作用是除去浓盐酸中挥发出来的氯化氢气体．
（3）欲用纯净的一氧化碳气体，测定某不纯氧化铁样品的纯度（杂质不反应），并验证反应中气体生成物的性质．某同学所选仪器的连接顺序为：一氧化碳→B→E．
①仪器E中看到的现象是澄清的石灰水变浑浊．
②若氧化铁样品质量为15g，反应前后B装置的质量减少3.6g，则该氧化铁样品中氧化铁的纯度为80%．

4．用电解水的方法制取0.8g氢气的同时，可得到氧气的质量是多少？

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