题目内容

8.生活中化学可以说是无处不在.小强同学近日常吐酸水,校医对他做了检查后说:“没事,吃些药就会好的.”
(1)校医给小强开的药方中有一种含氢氧化镁的药品,其作用是(用化学方程式)Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;
(2)同时,校医提醒小强要注意饮食,少吃酸性(“酸性”或“碱性”)的食品.
(3)类似的原理在生产、生活中有大量应用,比如氢氧化钙改良酸性土壤.

分析 氢氧化镁属碱性物质与酸能发生中和反应,中和胃酸.生产生活中人们大量利用酸碱中和的性质为人类服务.如氢氧化钙改良酸性土壤等.

解答 解:(1)吐酸水说明胃酸过多,氢氧化镁是碱性物质,胃酸与氢氧化镁发生中和反应,酸与碱的特性都消失.起到中和胃酸的作用.胃酸主要成分是盐酸,氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水,反应的化学方程式为:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.故答案为:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;
(2)吐酸水是胃酸过多,所以不能吃酸性食品.故答案为:酸性;
(3)类似原理是酸碱的中和反应,使过于酸或过于碱的物质成中性.如氢氧化钙改良酸性土壤.故答案为:氢氧化钙改良酸性土壤.

点评 本题主要考查了物质酸碱的中和反应及在生活生产中的应用.生产生活中人们大量利用酸碱中和的性质为人类服务.

练习册系列答案
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16.老师在课堂上演示了如下3个有趣的实验:
①用坩埚钳夹持一小块石灰石,用酒精灯加热,2分钟后把石灰石放入含有酚酞的蒸馏水中,酚酞溶液不变色.②用坩埚钳夹持该石灰石,还用酒精灯加热,同时向灯焰上通入氧气,1分钟后把石灰石再放入含有酚酞的蒸馏水中,酚酞溶液立即变成红色.③向②变红的酚酞溶液中逐滴滴加盐酸,酚酞溶液又变为无色.请回答下列问题:
(1)下列说法不正确的是A;(填序号)A.石灰石不具有能分解的化学性质
B.实验①中,在受热的条件下,石灰石基本没有发生化学变化
C.化学反应需要一定的条件,在实验①中,灯焰温度达不到石灰石分解的温度
(2)通入氧气,能影响碳酸钙分解反应的原因,正确的是D;(填序号)
A.氧气能降低碳酸钙分解所需的温度
B.氧气能改变碳酸钙的性质
C.氧气是碳酸钙分解反应的催化剂
D.增加了单位时间内酒精分子与氧分子发生有效碰撞的次数,提高了灯焰温度
(3)在我们初中阶段,涉及到的物质的化学性质主要有:A.可燃性;B.热稳定性;C.酸性;D.碱性;E.金属活动性;F.非金属活动性.在上述变化中,盐酸表现出的化学性质是A;试写出过程③发生化学反应的方程式Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
(4)你也许没有意识到,当你提出一个与化学有关的问题并去寻找答案时,你就已经像化学家一样在“做科学”了.
下面是小芳同学实验探究活动的片段:
A.提出问题:通过学习得知镁和铁都能与盐酸反应,她想:“铁和镁哪一种与盐酸反应快?”
B.构想假说:如果镁与盐酸反应比铁快,那么镁与盐酸反应产生气泡的速率就比铁快.
C.设计实验方案…
在C中,你认为需要保持不变的量有①酸溶液中溶质的质量分数②酸的种类③镁和铁的状态.

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