题目内容
8.生活中化学可以说是无处不在.小强同学近日常吐酸水,校医对他做了检查后说:“没事,吃些药就会好的.”(1)校医给小强开的药方中有一种含氢氧化镁的药品,其作用是(用化学方程式)Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;
(2)同时,校医提醒小强要注意饮食,少吃酸性(“酸性”或“碱性”)的食品.
(3)类似的原理在生产、生活中有大量应用,比如氢氧化钙改良酸性土壤.
分析 氢氧化镁属碱性物质与酸能发生中和反应,中和胃酸.生产生活中人们大量利用酸碱中和的性质为人类服务.如氢氧化钙改良酸性土壤等.
解答 解:(1)吐酸水说明胃酸过多,氢氧化镁是碱性物质,胃酸与氢氧化镁发生中和反应,酸与碱的特性都消失.起到中和胃酸的作用.胃酸主要成分是盐酸,氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水,反应的化学方程式为:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.故答案为:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;
(2)吐酸水是胃酸过多,所以不能吃酸性食品.故答案为:酸性;
(3)类似原理是酸碱的中和反应,使过于酸或过于碱的物质成中性.如氢氧化钙改良酸性土壤.故答案为:氢氧化钙改良酸性土壤.
点评 本题主要考查了物质酸碱的中和反应及在生活生产中的应用.生产生活中人们大量利用酸碱中和的性质为人类服务.
练习册系列答案
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18.下列实验设计能达到目的是( )
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验设计 | ||||
| 实验目的 | 证明二氧化碳与水反应生成碳酸 | 证明二氧化碳一般不可燃、不助燃、密度大于空气 | 证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 | 证明同一物质在不同溶剂中的溶解性不同 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
3.下列叙述中不正确的是( )
| A. | 铝制品比铁制品耐锈蚀的原理:铁的化学性质比铝活泼 | |
| B. | 用汽油洗涤衣服上的油渍的原理:油渍易溶于汽油 | |
| C. | 用含Mg(OH)2的药物治疗胃酸过多的原理:胃酸能和Mg(OH)2发生中和反应 | |
| D. | 食醋除水垢的原理:食醋中的醋酸与水垢发生化学反应,生成可溶于水的物质 |
13.下列实验中利用提供的方案能达到目的是( )
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 区分黄铜(Cu,Zn)和黄金 | 加入足量稀盐酸,观察是否产生气泡 |
| B | 鉴别硬水和软水 | 加入少量明矾,搅拌,观察产生泡沫的多少 |
| C | 证明分子间有空隙 | 将1L芝麻和1L大米混合,总体积小于2L |
| D | 检验集气瓶是否集满二氧化碳 | 用带火星的木条放在集气瓶口,木条熄灭 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
18.下列变化过程中,一定发生了化学变化的是( )
| A. | 蒸发 | B. | 升华 | C. | 燃烧 | D. | 爆炸 |