题目内容
14．甲酸（HCOOH）和乙酸都是有机酸，且都是无色、有刺激性气味的液体，有腐蚀性．（1）若证明甲酸具有酸性，可选用的指示剂是紫色石蕊试液；可用pH试纸来粗略测出其酸度．
（2）利用浓硫酸的脱水性，将甲酸和浓硫酸混合加热，甲酸脱水后会转变成一氧化碳和水．
（3）乙酸中碳、氢、氧的质量比为6：1：8；乙酸与盐酸化学性质相似，能与氢氧化钠溶液反应，该反应所属的基本反应类型是复分解反应．
分析 （1）根据酸呈酸性的特点验证，根据溶液酸碱度的测定方法分析；
（2）根据物质的元素组成判断碳酸盐和酸反应生成二氧化碳气体；
（3）根据物质中个元素的质量比的计算方法分析；根据酸碱发生反应的类型分析．
解答 解：（1）若证明甲酸具有酸性，可选用的指示剂是紫色石蕊溶液因为紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，测定溶液的酸碱度可用pH试纸．
（2）利用浓硫酸的脱水性，将甲酸和浓硫酸混合加热．从一个甲酸分子中按水的组成脱去一个水分子后会转变成 一氧化碳．
（3）乙酸（CH3COOH）中碳、氢、氧的质量比为：（12×2）：（1×8）：（16×2）=6：1：8；酸与碱的反应属于复分解反应．
故答案为：（1）紫色石蕊溶液，pH试纸．
（2）一氧化碳和水．
（3）6：1：8；复分解反应．
点评 本题根据酸的性质来解答关于甲酸的知识，依据是酸具有相似的化学性质，因为酸都能电离出氢离子．
练习册系列答案
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某同学欲利用单质铜制取Cu（OH）2，其设计方案如图所示：
5．水是重要的资源，下列关于水的说法错误的是（ ）
| A． | 水是最常用的溶剂 | |
| B． | 海水中加入明矾可以使其变成淡水 | |
| C． | 可用肥皂水区分硬水和软水 | |
| D． | 电解水时加入稀硫酸，是为了增强水的导电性 |
2．如图实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（ ）
| A． | 用图1所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体 | |
| B． | 用图2所示装置加热蒸发NaCl饱和溶液得到NaCl晶体 | |
| C． | 用图3所示装置制取少量CO2气体 | |
| D． | 在实验室中，用图4所示装置除去河水中的少量泥沙 |
19．
许多化学反应都伴随着明显的现象的发生，但也有一些观察不到明显的现象．如将二氧化碳通入澄清石灰水中，溶液变浑浊；但将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，却无明显现象．
【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？
【猜想假设】猜想①：两者发生了化学反应；猜想②：两者没有发生化学反应
【实验探究】
（1）甲同学设计了如图实验：把一支收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中，看到试管内出现了液面升高现象．乙同学认为甲同学的实验是可行的，其原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使试管内压强降低．但丙同学和丁同学却对此提出质疑，他们认为甲的实验不严谨，其理由是二氧化碳能与水反应或溶于水，也能使容器内气体减少，压强减小．
（2）为了进一步证实CO2与NaOH溶液是否发生了反应，丙同学和丁同学分别加入两类不同的物质，通过检验生成物的实验方案，请你填写下面实验报告：
【拓展】盐酸与NaOH溶液的中和反应也无明显现象．为证明二者确实发生了化学反应，在向NaOH溶液中滴加盐酸前，应先向NaOH溶液中滴入少许酚酞．
【反思】对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明反应的发生，一是可以通过检验生成物证明反应发生；二是可以通过检验反应物减少证明反应发生．
许多化学反应都伴随着明显的现象的发生，但也有一些观察不到明显的现象．如将二氧化碳通入澄清石灰水中，溶液变浑浊；但将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，却无明显现象．【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？
【猜想假设】猜想①：两者发生了化学反应；猜想②：两者没有发生化学反应
【实验探究】
（1）甲同学设计了如图实验：把一支收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中，看到试管内出现了液面升高现象．乙同学认为甲同学的实验是可行的，其原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使试管内压强降低．但丙同学和丁同学却对此提出质疑，他们认为甲的实验不严谨，其理由是二氧化碳能与水反应或溶于水，也能使容器内气体减少，压强减小．
（2）为了进一步证实CO2与NaOH溶液是否发生了反应，丙同学和丁同学分别加入两类不同的物质，通过检验生成物的实验方案，请你填写下面实验报告：
| 实验操作 | 实验现象 | 化学反应方程式 | 实验结论 | |
| 取上述实验 后的溶液 | 丙同学滴加稀盐酸 | 有气泡产生 | 2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑ | 验证了二氧化碳与氢氧化钠的反应 |
| 丁同学滴加氯化钙 | 生成白色沉淀 | CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl | ||
【反思】对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明反应的发生，一是可以通过检验生成物证明反应发生；二是可以通过检验反应物减少证明反应发生．
如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
3．有关水分子变化的叙述正确的是（ ）
| A． | 用水壶烧水时，壶盖被顶开，说明水分子的体积在受热时变大了 | |
| B． | 水可以结成冰，说明水分子的化学性质发生改变 | |
| C． | 电解水生成氢气与氧气，说明水分子可以再分解 | |
| D． | 发生化学反应时，构成水分子的原子种类发生改变 |
4．下列说法中不正确的是（ ）
| A． | 用高锰酸钾制氧气时，试管口应略向下倾斜 | |
| B． | 做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中应先放少量水或细沙 | |
| C． | 配制稀硫酸时，可向盛浓硫酸的烧杯中慢慢倒入蒸馏水 | |
| D． | 用金属和酸制氢气时，可采用与制二氧化碳相同的发生装置 |