题目内容

4.某同学欲利用单质铜制取Cu(OH)2,其设计方案如图所示:
(1)步骤1中观察到的现象是紫红色铜表面变成黑色.
(2)步骤2中,取足量的CuO放入盛有一定量稀硫酸的烧杯中,请写出该过程的化学反应方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
(3)步骤3中,向步骤2反应后的烧杯中逐滴加入10%NaOH溶液,产生沉淀的质量与所滴入NaOH溶液质量的关系曲线如图甲所示,当滴入10%NaOH溶液120g时(即B点),溶液中沉淀的质量为9.4g,步骤2中消耗了CuO8g.

分析 (1)根据加热铜变成氧化铜的颜色变化来分析;
(2)铜与稀硫酸不反应,氧化铜能与稀硫酸反应;
(3)根据化学方程式,利用参加反应的氢氧化钠的质量计算出氢氧化铜的质量以及氧化铜的质量.

解答 解:(1)铜是紫红色固体,氧化铜是黑色固体,因此步骤1的现象是紫红色铜表面变成黑色;故填:紫红色铜表面变成黑色;
(2)氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,故填:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(3)解:氧化铜与稀硫酸反应的方程式:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;硫酸铜与氢氧化钠反应的方程式为:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
设生成氢氧化铜沉淀的质量为x,消耗氧化铜的质量为y,则
CuO~CuSO4~Cu(OH)2~2NaOH
80            94     80
y             x      80g×10%
$\frac{94}{80}=\frac{x}{80g×10%}$
x=9.4g
$\frac{80}{80}=\frac{y}{80g×10%}$
y=8g
故填:9.4;8.

点评 本题主要考查学生利用化学方程式进行计算的能力.解题的关键是结合物质间反应的情况,正确分析图示数据,细心解答.

练习册系列答案
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7.实验室里同学们正在探究氢氧化钠与盐酸能否发生化学反应.

[探究实验]两个实验小组的同学们设计了下列两个实验,并通过实验现象得出了结论.
[表达交流]甲组同学加入氯化铜溶液,没有观察到蓝色沉淀的现象.证明氢氧化钠溶液能与盐酸发生了化学反应.理由是:(1)如果溶液中含有氢氧化钠,加入氯化铜一定产生蓝色沉淀,无现象说明溶液中没有氢氧化钠,说明氢氧化钠溶液与盐酸发生了化学反应;
乙组同学的实验也能得出了与甲同学相同的结论,则乙组同学观察到的实验现象可能是:(2)加入铁粉后无明显现象,或有气泡产生;
[探究活动2]得出实验结论后,两组同学欲将所得的甲组废液的成分进行探究.
[提出问题]甲组所得溶液中溶质的成分是什么.
[猜想与假设]甲同学猜想:氯化钠、氯化铜;
乙同学猜想:氯化钠、氯化铜、氯化氢;
丙同学猜想:氯化钠、氯化氢、氢氧化钠;
[交流讨论]三位同学的猜想不正确是(3)丙同学,理由是:(4)因为氢氧化钠和氯化氢在溶液中是不能共存的,且加入氯化铜溶液无蓝色沉淀产生,溶质中一定含有氯化铜.
[探究活动2]乙同学为了证明自己的猜想是正确的又设计了一个探究实验,取甲组所得溶液,向溶液中滴加氢氧化钠溶液,刚开始滴加氢氧化钠溶液时,无明显现象,此过程发生
反应的化学方程式是(5)NaOH+HCl═NaCl+H2O;若继续滴加氢氧化钠溶液,直到不再产生蓝色沉淀为止,整个过程中溶质的变化情况为(6)氯化氢的质量减少至消失,氯化铜的质量减少至消失,氯化钠的质量增加.
[解释与结论]由上述实验,乙同学认为自己的猜想进正确的,并得出化学反应的实验现象不仅与生成物的待征有关,还与(7)反应物的用量与反应的先后顺序有关有关.

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