水在自然环境中不易分解.但在通电的条件下可以分解.写出该反应的化学表达式.在如图所示的装置中.当电源接通一段时间后.A管中气体的体积与B管中气体的体积之比为:2:1.实验室检验气体A的方法是将燃着的木条伸入试管口.气体能燃烧产生淡蓝色的火焰.证明该气体是氢气．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

15．

水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学表达式，在如图所示的装置中，当电源接通一段时间后，A管中气体的体积与B管中气体的体积之比为：2：1，实验室检验气体A的方法是将燃着的木条伸入试管口，气体能燃烧产生淡蓝色的火焰，证明该气体是氢气．

分析根据电解水实验的现象、结论和生成气体的性质分析回答有关的问题．

解答解：由电解水实验的装置图可知，当电源接通一段时间后，A管中的气体是电源的负极产生的气体是氢气，B管中的气体是电源的正极产生的气体是氧气，二者体积之比为：2：1；气体A是氢气，具有可燃性，实验室检验气体A的方法是：将燃着的木条伸入试管口，气体能燃烧产生淡蓝色的火焰，证明该气体是氢气．
故答为：2：1，将燃着的木条伸入试管口，气体能燃烧产生淡蓝色的火焰，证明该该气体是氢气．

点评本体较为简单，了解电解水实验的现象、结论及生成气体的性质即可分析解答．

练习册系列答案

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5．

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）P点表示t₁℃时A和B物质的溶解度相等．
（2）t₂℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是C＞B＞A．
（3）t₁℃时，A的溶解度大于t₂℃时，A的溶解度（填“大于”“小于”或“等于”，下同）．
（4）t₂℃时，B的饱和溶液中溶质的质量分数大于A的饱和溶液中溶质的质量分数．

6．（1）学习化学可以帮你变得更加睿智，防止你走入生活和学习中的误区．如：水银不是银，是金属汞．请你再举出一例干冰不是冰，是固体二氧化碳．
（2）人类在生产和生活中广泛使用金属．
①用铜丝做电线是利用了铜的导电性．
②铁是化学性质比较活泼的金属，它在自然界中主要以化合物（填“单质”或“化合物”）的形式存在．
（3）金属铝表面常有一层致密的氧化膜，形成原因是4Al+3O₂=2Al₂O₃（方程式）

3．用反应符号表达式解释下列问题，并在括号内注明基本反应类型．
（1）点燃氢气和氧气的混合气体发生爆炸2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O（化合反应）
（2）电解水2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑（分解反应）
（3）利用镁的燃烧做照明弹2Mg+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO（化合反应）．

10．下列物质中属于混合物的是①⑦⑧，属于化合物的是③④⑥，属于单质的是②⑤（填序号）
①糖水②硫粉③氯化钠④二氧化碳 ⑤液氧 ⑥氧化镁⑦自来水⑧空气．

20．写出下列化学式及含义
（1）CO₂宏观：1．二氧化碳2．二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
微观：11个二氧化碳分子.2．1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的
（2）根据名称写出下列物质的化学式
水H₂O 氢气H₂ 氧化镁MgO 氧化铁Fe₂O₃ 硫酸钠Na₂SO₄ 氯化钙CaCl₂氢氧化钠NaOH氢氧化钙Ca（OH）₂ 碳酸钠Na₂CO₃ 碳酸钙CaCO₃五氧化二磷P₂O₅ 氦气He．

7．下列实验现象的描述错误的是（　　）

	A．	铁丝在氧气中燃烧火星四射
	B．	镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
	C．	红磷在空气中燃烧产生大量白烟
	D．	电解水负极得到的气体能使带火星的木条复燃

4．

某校化学课外小组的同学，利用软塑料瓶设计了如图所示的实验．请你根据所学的知识，结合实验回答下列问题：
（1）请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？塑料瓶变瘪
（2）取适量塑料瓶中液体于试管中，滴入紫色石蕊溶液可观察到的现象是溶液变红．用化学方程式表示产生此现象的原因CO₂+H₂O═H₂CO₃．

12．如图生活中发生的变化属于化学变化的是（　　）

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