题目内容

17．元素的种类主要决定于原子的（　　）
A．原子总数B．电子层数C．最外层电子数D．质子数

分析 根据元素的概念：具有相同核电荷数的一类原子的总称．

解答 解：不同种元素之间的本质区别是质子数不同，所以元素的种类由质子数决定．
故选D．

点评 本题考查了元素的概念，并学以致用，题目较为简单．

练习册系列答案
相关题目
17．向紫色石蕊试液中通入CO2一段时间后，看到的现象是溶液变红，原因（写化学方程式）H2O+CO2=H2CO3；将得到的溶液分成两份：一份加热看到的现象是溶液又变成了紫色，原因（写化学方程式）H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑；另一份中加入一些活性炭，充分震荡后，看到的现象是红色褪去．
8．化学实验中处处表现出颜色变化美，下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的（　　）
A．铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色
B．将二氧化碳气体通入滴有石蕊试液的水中，液体变成红色
C．将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中，火焰由黄色变为蓝紫色
D．银白色的细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
5．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：

（1）小明是个善于思考、善于总结的学生．做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要点燃，在能量变化方面，三个实验都是放热 反应（填“吸热”或“放热”），在反应基本类型方面，三个化学反应都是化合 反应．
（2）小明同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同．请你替小明同学填写空格：
甲中生成物的状态是气态．乙中生成物的化学式是P2O5．
丙中观察到的反应现象是剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体．
（3）小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染大气；
丙集气瓶底部放少量水的目的是防止生成的融熔物溅落下来炸裂集气瓶．
12．下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（　　）
A．稀有气体B．氧气C．甲烷D．二氧化硫
2．老师为同学们提供了如图实验装置：

（1）写出仪器a、b的名称，a是酒精灯，b是锥形瓶；
（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口润湿，然后稍稍用力旋转将其插入．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母代号，下同），反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若要收集较纯的氧气，可选用的装置是F．
（4）实验室制取CO2，所用的药品是大理石或石灰石和稀盐酸（写药品名称），所选用的收集装置是D；检验二氧化碳收集满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．
（5）装置B中长颈漏斗的作用是方便加液体药品，长颈漏斗下端管口要伸入到液面以下的原因是防止气体从长颈漏斗逸出．
（6）装置C的优点是可以控制反应的速度，若将注射器连接到装置B的导管口处，可用来检查装置的气密性．
（7）实验室里可用氢氧化钙与氯化铵的固体混合物加热制取氨气，氨气极易溶于水，密度比空气小，则制取氨气所需的装置为AE（填字母代号）．写出B、D组合制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
9．请回答下列问题：
（1）2个氢原子可表示为2H；
（2）氨水具有挥发性，应密封保存保存；
（3）服用含有CaCO3的药物是为了补充钙元素；
（4）熄灭酒精灯用灯帽盖灭，利用的灭火原理是隔绝氧气．
6．已知A、B、C、D都是氧化物，A、甲两种物质均为黑色粉末，乙为红色物质，它们具有如下转化关系，请回答下列问题．

（1）写出黑色粉末A的名称：氧化铜
（2）写出上述转化关系中的化学方程式：A与甲的反应2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（3）丙反应生成B和D的反应属于分解反应．（填基本反应类型）
7．下列物质依次是单质，纯净物，混合物的一组的是（　　）
A．镁  氧化汞  氧气B．碳酸钠 糖水  白酒
C．氮气  氯气 稀有气体D．硫酸铜  大理石  水

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网