题目内容

某化学兴趣小组利用如图1所示装置对二氧化碳的性质进行验证。

①当打开 K，反应一段时间后，B处紫色石蕊试液变红，使紫色石蕊变红的物质是________________(填化学式)，C处澄清石灰水的作用是_____________，C处发生反应的化学方程式是_______________，通过 D处现象得到二氧化碳的性质是_________。

②某同学将上述实验进行改进，设计如图 所示：将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到的现象是_______________。

练习册系列答案
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在硬质大试管中加入一定量的氧化铜，用一氧化碳还原氧化铜，在烧杯中加入100g的澄清石灰水吸收生成的二氧化碳 (忽略空气中的二氧化碳 )，待反应结束烧杯中的物质质量为104.4g，计算：

(1)反应生成CO2的质量为_____g；

(2)参与反应的氧化铜的质量________。 (要求写出计算过程 )

如图所示实验装置或操作正确的是（　　）

A. 闻气体气味 B. 检查装置气密性

C. 滴管洗涤后插回原瓶 D. 塞紧橡皮塞

把燃气热水器装在通风不畅的浴室内，易产生使人中毒的物质是（　　）．

A. 一氧化碳 B. 氮气 C. 二氧化硫 D. 二氧化碳

下列物质属于氧化物的是（　　）

A. 碳酸 B. 氯酸钾 C. 臭氧 D. 水

蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算：丙氨酸由__________种元素组成(写数值)，一个丙氨酸分子中含有________个原子，1mol 丙氨酸中约含有_________个氧原子(科学记数法)，丙氨酸中氮、氢元素的质量比为___________。

关于分子和原子的叙述，错误的是( )

A. 分子总是在不断运动 B. 分子和原子的质量都很小

C. 分子是化学变化中最小的粒子 D. 分子和原子都能构成物质

下列滴管使用图示正确的是( )

A. 取液时挤出空气 B. 搅拌

C. 滴加液体 D. 将残留溶液的滴管倒持

控制化学反应的条件可以促进或抑制化学反应，更好使化学反应为人类造福．

（1）如图是科学家正在研究的二氧化碳利用技术：

①二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，生成甲醇（CH4O）与水，写出反应的化学方程式___________________。

②从图中分析得出的下列结论中，正确的是_____________（填序号）

A．该技术符合低碳经济的理念

B．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰

C．该技术有助于缓解全球面临的能源危机

（2）流程中可以循环利用的物质是_________________。

（3）人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应：CO2+2M═CO（NH2）2+H2O，物质M的化学式为_______。

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