题目内容
小雨同学阅读课外资料得知，双氧水分解除了二氧化锰作催化剂，还可以用氧化铜等物 质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣。
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验：（其他可能影响 实验的因素均忽略）
实验序号 | KClO3质量 | 其他物质质量 | 待测数据 |
① | 1.2g | ||
② | 1.2g | CuO 0.5g | |
③ | 1.2g | MnO2 0.5g |
（1）上述实验测量的“待测数据”是 。
（2）若实验②比实验①的“待测数据”更 （填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
（3）对实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，称量得到0.5g黑色粉末，经进一步实验证实过滤所得的黑色固体粉末为氧化铜。
【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂。
【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 。
【实验拓展】小雨同学从课外资料上还获得下列信息:氧化铁、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以作过氧化氢分解的催化剂。下列有关催化剂的说法正确的是 。
A．二氧化锰一定是催化剂
B．同一个反应可能有多种催化剂
C．催化剂一定是加快反应速率
D．也存在减慢反应速率的催化剂
E．对一定量的反应物来说，催化剂能改变生成物的质量
【设计实验】（1）所需时间 （2）小
【评价设计】比较CuO和MnO2的催化效果
【实验拓展】B、D
【解析】
试题分析：【设计实验】（1）小雨以生成等体积的氧气为标准，故要比较反应速率的快慢，上述实验测量的“待测数据”是所需时间
（2）所需的反应时间越短，说明反应速率就越快，故若实验②比实验①的“待测数据”更小，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率
【评价设计】实验③和实验②不同的量是催化剂的种类不用，故小雨设计实验③和实验②对比的目的是比较CuO和MnO2的催化效果
【实验拓展】有关催化剂的说法：A、二氧化锰一定是催化剂是错误的，催化剂一定不能脱离化学反应，B、同一个反应可能有多种催化剂，正确，C、催化剂是改变反应速率，可能加快，也可能减慢，错误，D、也存在减慢反应速率的催化剂，正确，E、对一定量的反应物来说，催化剂只能改变化学反应速率，并不能改变生成物的质量，错误
考点：探究性实验的设计，催化剂的概念
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