题目内容

1.根据图中所示装置回答有关问题.

(1)实验室通常利用图Ⅰ中BC装置的组合制取二氧化碳(选填字母),该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(2)为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体,除杂装置(如图Ⅱ所示)的导管按气流方向连接顺序是c→d→a→b(选填小写字母).

分析 (1)二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸钙)反应来制取,为固液常温反应,生成的气体易溶于水,密度比空气大,据反应原理写出方程式;
(2)实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气两种杂质,根据实验目的和气体的性质以及洗气的方法来选择顺序.

解答 解:(1)二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸钙)反应来制取,为固液常温反应,生成的气体易溶于水,密度比空气大,故选择BC组合,据反应原理写出方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(2)除去CO2中HCl和水蒸气,要先用碳酸氢钠溶液除氯化氢,后用浓硫酸除水,气体进入洗气瓶时要长管进,短管出,故连接顺序是:c→d→a→b.
故答案为:
(1)BC、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;(2)c→d→a→b.

点评 本题考查了气体制取的原理书写、发生装置、收集装置的选择,能很好的考查学生对知识的掌握和应用,同时,考查了除多种气体杂质的方法,注意洗气装置要长进短出.

练习册系列答案
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16.某化学兴趣小组的同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”,确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象,设计的实验装罝如图1所示.

(1)根据实验目的,小明应该测量的数据是反应前、后(填“只有反应前”、“只有反应后”、“反应前、后”之一)整个反应装置(包括锥形瓶、气球和药品)的质量.
(2)实验步骤如下:
①按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据.
②将小试管中的稀盐酸全部倒入烧杯中,观察到烧杯剧烈反应,并有气泡冒出.
③当反应结束时,同学们发现天平的指针偏向右边.同学们又重新称量,记录了数据.
他们感到困惑:其他操作均正常,实验现象与数据为何与预测结果不符?请你帮他们分析导致天平不平衡的原因是稀盐酸与碳酸钙反应生成的二氧化碳逸出,使反应后质量减少.
(3)同学们经过讨论,意识到了自己所犯的错误,有气体生成或参与的化学反应必须在密闭装置内进行,才能正确验证质量守恒定律.于是他们对实验装置进行了重新设计,如图2所示:
实验步骤如下:
①按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据.
②将碳酸钙粉末全部倒入到锥形瓶中,观察现象.
③当反应结束后,气球完全鼓起,他们发现天平的指针仍然偏向右边,你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的C(填序号).
A.该反应前后原子的种类、数目变少
B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C.空气的浮力作用干扰了实验结果
D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律
若不考虑该因素的影响,该反应是否遵循质量守恒定律?是(填“是”或“否”),请从微观方面说明原因化学反应前后原子种类没有改变、原子的数目没有增减、原子的质量没有改变,所以化学反应前后物质的总质量不变.

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