题目内容

3．防治大气污染应从消除污染源着手．下列做法与主题无关的是（　　）
A．开发洁净能源B．节约用电用水C．化石燃料除硫D．使用乙醇汽油

分析 “节能减排，科学发展”的主题是节约能源，减少有污染室气体的排放，还人类舒适的生存环境，有计划的发展，科学的发展．

解答 解：A、提倡使用洁净能源减少污染物质排放大气，故不符合题意；
B、节约用电用水，是正确的，但与主题无关，故符合题意；
C、化石燃料除硫减少大气污染，预防酸雨的形成，故不符合题意；
D、乙醇汽油的燃烧也会减少大气污染，少产生有害物质，故不符合题意；
故选B．

点评 联系当前的社会热点是中考的一大特点，同学们也要把社会热点和课本知识点联系起来．

练习册系列答案
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13．（1）图1装置中既能制O2又能制CO2的是②（填序号）．
请写出实验室用你所选装置制两种气体的化学方程式．
制O2：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
制CO2：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（2）用推拉注射器活塞的方法来检查装置气密性，如图2，当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到长颈漏斗的下端产生气泡．
（3）将制得的CO2通入到盛有NaHCO3溶液的装置⑥中，目的是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑（请用化学方程式表达）．
14．下列有关溶液的说法，正确的是（　　）
A．溶液一定是混合物B．溶剂一定是水
C．溶质一定是固体D．溶液一定是无色透明的
11．下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是（　　）
A．放在空气中的木桌椅没有燃烧，是因为桌椅不是可燃物
B．油锅着火，用锅盖盖灭，是为了降低可燃物的温度
C．防止森林大火蔓延，开挖隔离带，是为了将可燃物与火隔离
D．住房失火，消防队员用水扑灭，是为了降低可燃物的着火点
18．（1）用化学符号表示：
①锌元素Zn；②2个氢原子2H；
③3个五氧化二磷分子3P2O5；④5个铁离子5Fe3+．
（2）①如图是镁元素在元素周期表中的内容，从中可获得丰富的信息，写出其中一条：镁的相对原子质量是24.31或镁的原子序数是12等．

②从海水中提取镁的过程中，有用氢氧化钙与海水中的氯化镁反应得到氢氧化镁沉淀的反应，该反应方程式为Ca（OH）2+MgCl2=Mg（OH）2↓+CaCl2．
8．如图1是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题：

 （1）仪器①、②的名称是①集气瓶；②水槽．
（2）写出一个用装置C制取气体的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑（或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑）；收集这种气体应选用装置D或F（填字母）．（3）利用浓硫酸的脱水性，将甲酸（HCOOH）滴入浓硫酸中可生成一氧化碳和水，该反应为：HCOOH═H2O+CO↑，若要制取CO，并控制CO的生成速度和随时终止反应，应选用上图仪器中的A（填字母）制取气体，用F（填字母）收集气体．
（4）若利用（3）中制取的一氧化碳还原氧化铜，并检验反应后的气体中有无水蒸气．
①请参照如图2例，将如图3虚框图中的实验装置补画完整．
（资料：无水CuSO4遇水变成蓝色）
②在这个实验中，图中a处的化学方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，b处的试剂为无水CuSO4（或无水硫酸铜）；；如果你将此装置已补画完整，其实仍然存在不完善之处，应采取的措施是在C的导管尾端将尾气点燃．
15．造成酸雨的主要物质是（　　）
A．一氧化碳和二氧化碳B．二氧化硫和二氧化氮
C．甲烷和一氧化碳D．二氧化硫和一氧化碳
16．分类是学习化学的一种重要方法，请根据所学知识将下列物质进行分类（填序号）．
①氧气（O2）　②二氧化碳（CO2）
③臭氧（O3）  ④氯化钠（NaCl）
⑤氦气（He）  ⑥水银（Hg）
⑦五氧化二磷（P2O5）  ⑧高锰酸钾（KMnO4）
（1）由分子构成的有①②③⑦；
（2）由原子直接构成的有⑤⑥；
（3）由离子构成的有④⑧；
（4）属于单质的是①③⑤⑥；
（5）属于化合物的是②④⑦⑧；
（6）属于氧化物的是②⑦．
17．酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳．
（1）根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是无色、易挥发、易溶于水；化学性质是可燃性；酒精的用途是作燃料．
（2）向燃着的酒精灯内添加酒精可能造成的不良后果：引起火灾；
（3）实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是用湿抹布盖灭．

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