题目内容

某同学用高锰酸钾制取氧气，收集到他所需要的氧气后停止加热，高锰酸钾未完全分解．剩余固体混合物中锰元素和氧元素的质量之比不可能为

[　　]

A．55∶54

B．55∶58

C．55∶62

D．55∶64

答案：D
练习册系列答案
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（2004?扬州）某同学用高锰酸钾制取氧气，收集到他所需的氧气后停止加热，高锰酸钾未完全分解．剩余的固体混合物中锰元素与氧元素的质量比不可能是（　　）
某同学用高锰酸钾制取氧气并做有关氧气的性质实验，制取氧气的装置如图所示（装置图用代号表示）：

（1）写出图中指定仪器的名称：①
铁架台
铁架台
；②
长颈漏斗
长颈漏斗
；③
水槽
水槽
．
（2）写出高锰酸钾制取氧气的文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
．
（3）若实验中收集到的氧气带有紫红色，原因是
没有在试管口放一团棉花
没有在试管口放一团棉花
．
（4）有如下操作步骤：
a．点燃酒精灯加热试管
b．检查装置的气密性
c．将高锰酸钾装入试管
d．将试管固定在铁架台上
e．用排水法收集氧气
f．熄灭酒精灯
g．将导管从水槽中取出．
正确的操作顺序是
bcdaegf
bcdaegf
．
（5）某同学将烧红热的铁丝放入盛有氧气的集气瓶中，现象是
剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
．写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
；实验完毕后，发现瓶底炸裂，试分析原因
没有在集气瓶中放少量水或细沙
没有在集气瓶中放少量水或细沙
．
下图是实验室常见的制取气体的装置：

（1）仪器名称：①
试管
试管
；②
酒精灯
酒精灯
；③
集气瓶
集气瓶
；④
水槽
水槽
．
（2）实验室制取氧气时，因为氧气不易溶于水，所以可用
C
C
装置收集．
（3）实验室收集氢气时，可选用的装置是
C
C
和
E
E
．
（4）某同学用高锰酸钾制取氧气收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果
水沿导气管倒流，引起试管的炸裂
水沿导气管倒流，引起试管的炸裂
．
（5）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
．
化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：①
长颈漏斗
长颈漏斗
，②
水槽
水槽
，
（2）下面四种途径都可以得到氧气：
写出实验室中通过丙途径制取氧气的反应的化学表达式：
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
．
“绿色化学”要求利用化学原理从源头上消除污染．你认为在中学化学实验室
中，甲、丙两种制取氧气的途径中，
甲
甲
（填“甲”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．
（3）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
B
B
（填序号），其中二氧化锰起
催化
催化
作用．
（4）用C装置收集氧气的依据是
氧气密度比空气略大且不与空气反应；
氧气密度比空气略大且不与空气反应；
，检验是否是氧气的方法是
用带火星的木条伸至集气瓶口，复燃则满
用带火星的木条伸至集气瓶口，复燃则满
．
（5）某同学用高锰酸钾制取氧气并用D装置收集，装入药品前应先
试管口塞小团棉花
试管口塞小团棉花
；实验时发现D装置出现了红色，其可能原因是
试管口未塞一团棉花，高锰酸钾颗粒沿导管进入水槽
试管口未塞一团棉花，高锰酸钾颗粒沿导管进入水槽
．用已完全反应后的固体残渣，通过溶于水然后过滤的办法可以回收到二氧化锰固体，过滤操作过程中需要用到的玻璃仪器主要有
漏斗
漏斗
、
烧杯
烧杯
、
玻璃棒
玻璃棒
．
（6）把（5）中滤液蒸发结晶可得到锰酸钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是
防止液体局部温度过高造成液滴飞溅
防止液体局部温度过高造成液滴飞溅
．当看到
大部分晶体析出
大部分晶体析出
时应停止加热．
（7）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是
A
A
（填序号，下同），收集装置是
E
E
．
某同学用高锰酸钾制取氧气，收集到他所需要的氧气后停止加热，高锰酸钾未完全分解，剩余固体混合物中锰元素和氧元素的质量比不可能是（　　）

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