题目内容

9.鉴别下列各组物质的方法可行的是B.
A、用铜片鉴别稀盐酸和稀硫酸    B、用肥皂水鉴别硬水和软水
C、用蒸馏水鉴别四氧化三铁粉和铁粉   D、用氢氧化钙鉴别硫酸铵和硫酸钠.

分析 根据已有的物质的性质差异以及物质间反应的实验现象进行分析解答即可.

解答 解:A、铜片与稀盐酸和稀硫酸都不反应,现象一样,无法鉴别;
B、肥皂水与硬水混合产生浮渣,与软水混合产生泡沫,现象不同,可以鉴别;
C、四氧化三铁和铁粉都不溶于水水,不能鉴别;
D、硫酸铵能与氢氧化钙反应产生有刺激性气味的气体,而硫酸钠与氢氧化钙混合没有没有刺激性气味的气体产生,可以使用氢氧化钙鉴别;
故填:B,氢氧化钙.

点评 本题考查的是常见的物质的鉴别,完成此题,可以依据已有的物质的性质差异进行.

练习册系列答案
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19.生石灰常用作食品干燥剂,其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外,还提醒人们注意:不可食用,不可浸水,不可开袋,儿童勿碰.
Ⅰ.华雪同学通过探究发现,某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效.他采用的探究方法是:取少量样品于试管中,加入少量水,用手触摸试管外壁,没有明显的放热现象.此实验中加入的水必须是少量的,理由是水太多时会吸收较多的热量,从而使放热现象不明显.
Ⅱ.甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分,进行了如下探究:
【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质?
【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰.
猜想与假设】猜想1:含有氧化钙、氢氧化钙
猜想2:含有氧化钙、碳酸钙
猜想3:含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙
【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:
甲同学实验:取少量样品于试管中,加入适量水充分反应后,再滴加几滴无色酚酞溶液,可观察到溶液呈红色.
乙同学实验:取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸,有无色无味的气体产生,该气体能使澄清的石灰水变浑浊.
【结论与反思】
(1)猜想1错误(填“1”或“2”或“3”).
(2)甲同学实验中,发生反应的化学方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2,溶液呈红色的原因是氢氧化钙溶液显碱性,能使无色酚酞溶液变红.

(3)乙同学认为甲同学的实验是多余的,因为在有氧化钙的情况下,无法检验是否含有氢氧化钙.
【总结与提升】
(1)甲、乙同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分,实验失败.华雪同学认为,可以通过定量实验来确定.在定量实验时一定要用到的实验操作是称量.
(2)打开食品包装袋后,生石灰干燥剂不宜继续与食品放在一起,因为生石灰吸收空气中的水,会加速食品变质.
(3)请写出工业上制生石灰的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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