题目内容
把下列表示式中2的含义写在横线上
2H________，CO2________，2H2O________，2O2________．
2个氢原子 一个二氧化碳分子中含有2个氧原子 前一个“2”表示2个水分子，后一个“2”表示一个水分子中含有2个氢原子 前一个“2”表示2个氧分子，后一个“2”表示一个氧分子是由2个氧原子构成
分析：标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目；标在分子符号前面的数字表示分子的个数；据此进行分析解答．
解答：标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2H中的“2”表示2个氢原子．
标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子．
标在分子符号前面的数字表示分子的个数，标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，2H2O中的前一个“2”表示2个水分子，后一个“2”表示一个水分子中含有2个氢原子．
标在分子符号前面的数字表示分子的个数，标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，2O2中的前一个“2”表示2个氧分子，后一个“2”表示一个氧分子是由2个氧原子构成．
故答案为：2个氢原子；一个二氧化碳分子中含有2个氧原子；前一个“2”表示2个水分子，后一个“2”表示一个水分子中含有2个氢原子；前一个“2”表示2个氧分子，后一个“2”表示一个氧分子是由2个氧原子构成．
点评：本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．
分析：标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目；标在分子符号前面的数字表示分子的个数；据此进行分析解答．
解答：标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2H中的“2”表示2个氢原子．
标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子．
标在分子符号前面的数字表示分子的个数，标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，2H2O中的前一个“2”表示2个水分子，后一个“2”表示一个水分子中含有2个氢原子．
标在分子符号前面的数字表示分子的个数，标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，2O2中的前一个“2”表示2个氧分子，后一个“2”表示一个氧分子是由2个氧原子构成．
故答案为：2个氢原子；一个二氧化碳分子中含有2个氧原子；前一个“2”表示2个水分子，后一个“2”表示一个水分子中含有2个氢原子；前一个“2”表示2个氧分子，后一个“2”表示一个氧分子是由2个氧原子构成．
点评：本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．
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（2013?崇明县一模）在学习“石灰石和钟乳石”时，小明和老师做了如图所示的一组对比实验．根据上述实验回答下列问题：在学习“石灰石和钟乳石”时，小明和老师做了如下图所示的一组对比实验。
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实验操作 | 实验现象 | |
| 小明 | 用坩埚钳夹持一小块石灰石，在酒精灯的火焰上灼烧（如图1所示），2分钟后，把它投入含有酚酞的蒸馏水中 | 酚酞溶液不变色 |
| 老师 | 用坩埚钳夹持一小块石灰石，在酒精喷灯火焰上灼烧（如图2所示），2分钟后，把它投入含有酚酞的蒸馏水中 | 酚酞溶液变红 |
根据上述实验回答下列问题：
（1）小明的实验现象说明石灰石灼烧时没有反生化学反应，其本质原因是 ；
（2）老师的实验现象说明石灰石灼烧时发生了化学反应，该反应的化学方程式为
；
（3）酚酞溶液变红，说明溶液呈 性，用化学方程式表示其原因 ；
（4）若老师实验时夹持的石灰石质量为10克，灼烧完全后剩余固体为6.7克（所含杂质在灼烧过程中不发生变化），请回答下列问题：
① 当石灰石完全反应后，生成CO2的物质的量为 mol；
② 求该石灰石中CaCO3的质量分数（根据化学方程式列式计算）。