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下图是实验室抽取二氧化碳的装置,其中的错误共有
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A.
1处
B.
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C.
3处
D.
4处
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19、下图是实验室制取二氧化碳并试验其性质的装置.
(1)指出图中的几处错误.
(2)纠正错误,反应一段时间后,B中的紫色石蕊试液会变
红
色.C中哪一支蜡烛先熄灭,说明CO
2
具有
二氧化碳的密度比空气大
,且
既不支持燃烧也不能燃烧
的性质,因此在一般情况下可用CO
2
来
灭火
.
12、如图是实验室抽取二氧化碳的装置,其中的错误共有( )
A、1处
B、2处
C、3处
D、4处
15、下图是实验室制取二氧化碳气体的装置.根据图回答:
(1)标号为①、②的仪器名称是:①是
长颈漏斗
②是
锥形瓶
(2)容器(A)中盛放的块状药品是
大理石或石灰石
,从仪器①中加入的液体药品是
稀盐酸
.
(3)仪器①的下端管口必须插入液面下的原因是
防止漏气,使制得的二氧化碳从长颈漏斗逸出
.
(4)气体通过装有石蕊试液的(B)容器,可看到的现象是
紫色的石蕊溶液变红色
;气体通过装有澄清石灰水的(C)容器可看到的是现象是
澄清的石灰水变浑浊
.
不少科学家认为地球表面变暖及一些异常气候(如年初发生在我国南方部分地区的雪灾)与大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定的关系.
(1)试分析判断,下列现象会加剧“温室效应”的是
(填序号).
①汽车尾气排放②工业废气排放③植物光合作用④石油燃烧⑤喷洒农药
(2)大海和小军在老师指导下,制取并对二氧化碳性质进行探究,下图是实验室制取二氧化碳和验证_二氧化碳性质的仪器:
①仪器a是
,仪器b是
,实验室用于制取二氧化碳的药品是
和稀盐酸,反应原理的表达式为
;
②实验室的稀盐酸正好用完,小军想到使用浓盐酸加少量水稀释成稀盐酸.当他打开浓盐酸的瓶塞,看到瓶口冒出了白雾.查阅资料得知:浓盐酸具有挥发性,其中溶解的HCl气体挥发到空气中,形成盐酸小雾滴.
③大海取了两支试管,分别倒入3mL蒸馏水和滴加相同滴数的紫色石蕊试液,并编号为A、B试管,在A试管中通入生成的二氧化碳,观察到的现象是
,这是因为
;B试管不通入二氧化碳的目的是
.
④小军将制得的气体直接通入澄清石灰水,却未发现任何明显的变化,小军仔细思考后,用学过的化学知识解释了其中的原因:
⑤小海用导管向澄清石灰水中吹气,观察到
,反应的表达式为:
;老师让小海继续向试管中吹气,过一段时间后,发现沉淀消失又变成澄清溶液.为了知道沉淀消失的原因,小海上网搜索到相关资料:
碳酸钙能与水和二氧化碳反应,生成易溶于水的碳酸氢钙,反应表达式:
;
碳酸氢钙不稳定,加热后可分解为碳酸钙、水和二氧化碳.请尝试写出生成碳酸氢钙及其受热分解的反应表达式:
(3)在农业生产中,二氧化碳可以作为温室肥料,促进植物的光
合作用,提高农作物的产量;在工业生产中,二氧化碳和氨气还可以在高温高压条件下生成一种高效的氮肥尿素,其氮元素的质量分数是
,某工厂需要生产300吨尿素,至少需要二氧化碳
吨.制得的尿素样品测得含氮元素质量分数为44.8% (杂质不含氮元素),化肥中所含尿素的质量分数为
.
关 闭
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