题目内容
16.(1)该同学依据实验现象猜测,苹果变色的原因可能是苹果与氧气发生了反应.
(2)若(1)中猜想成立,则日常生活中,要使切开的苹果慢一点变色,可以采取的措施是密封保存.
分析 (1)根据信息:向广口瓶中放入切开的苹果块,再盖上瓶塞,一段时间后苹果变色,打开瓶塞,伸入燃着的木条,木条熄灭.进行分析.
(2)根据(1)的猜想分析.
解答 解:(1)向广口瓶中放入切开的苹果块,再盖上瓶塞,一段时间后苹果变色,打开瓶塞,伸入燃着的木条,木条熄灭.可知瓶中的氧气减少了,所以该同学依据实验现象猜测,苹果变色的原因可能是苹果与氧气发生了反应.
故填:氧气.
(2)果肉的变色与氧气有关,所以为了防止果肉与氧气反应而变色,可以采用将切开的苹果密封保存.
故填:密封保存.
点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
练习册系列答案
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6.下列化学方程式符合题意且书写和所属基本反应类型均正确的是( )
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| D. | 电解水产生氢气和氧气:2H2O $\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ 分解反应 |
7.早期治疗疟疾的原料是奎宁碱(化学式为C20H24N2O2),现在普遍使用的是我国科学家发现的青蒿素(化学式为C15H22O5),下列说法正确的是( )
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11.下列事实或现象与物质性质的对应关系中,正确的是( )
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| A | 氧气用于医疗急救 | 氧气是无色气体 |
| B | 人靠近汽车闻到一股刺激性气味 | 汽油能燃烧 |
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| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
1.下列属于纯净物的是( )
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8.碳-14常用于测量古生物的生活年代.碳-14原子的核电荷数为6,中子数为8.下列关于碳-14原子的说法中,正确的是( )
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| C. | 核外电子数为8 | D. | 质子数和中子数之和为14 |
5.石墨和C60的化学性质相似,物理性质却有很大差异.其原因是( )
| A. | 碳原子的排列方式不同 | B. | 构成它们的原子数目不同 | ||
| C. | 由不同种原子构成 | D. | 构成它们的原子大小不同 |
10.下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是( )
| A. | 25m3的石油气在加压装入容积为0.024m3的钢瓶中分子间有间隔 | |
| B. | 经过加油站常闻到汽油的气味分子是运动的 | |
| C. | 100mL氧气和100mL氮气混合在一起,体积小于200mL 分子的质量非常小 | |
| D. | 加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的 |