加碘食盐中的“碘是指( )A．分子B．原子C．元素D．单质题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

7．加碘食盐中的“碘”是指（　　）

A．

分子

B．

原子

C．

元素

D．

单质

分析食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．

解答解：加碘食盐中的“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘”是强调存在的元素，与具体形态无关．
故选：C．

点评本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．

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17．为了测定生铁中铁的质量分数，某校化学兴趣小组进行了实验研究，取6g生铁与50克溶质的质量分数为14.6%的稀盐酸恰好完全反应（生铁中杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）．
（1）求生成气体的质量．
（2）完全反应后所得不饱和溶液中溶质的质量分数为多少（保留一位小数）？

自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求．如图是一款自行车的示意图．
（1）所标物质中，属于有机合成材料的是塑料（填一种即可，下同）；属于合金的是不锈钢；含有的金属元素是铁．
（2）车架表面刷油漆主要是为了防锈，其原理是使铁与水和氧气隔绝；请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议雨淋后及时清洗擦干后涂上油．
（3）当今自行车外形美观，材质轻便．牢固，除了代步，还可作为健身工具．由此你对化学与人类生活的关系有何感想？化学的发展促进了人类社会的进步．

分类法是学习化学常用的一种方法．下列选项不符合如图关系（a、b并列关系，分别包含c、d）的是（　　）

选项	a	b	c	d
A	化学变化	物理变化	铁锅生锈	蔗糖溶解
B	单质	化合物	C₆₀	纯净的空气
C	无机化合物	有机化合物	CuSO₄•5H₂O	葡萄糖
D	纯净物	混合物	冰水混合物	食盐溶液

2．下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是（　　）

	A．	H⁺ SO${\;}_{4}^{2-}$、K⁺、CO${\;}_{3}^{2-}$		B．	Mg²⁺、Cl^-、OH^-、Na⁺
	C．	Fe³⁺、SO${\;}_{4}^{2-}$、H⁺、Cl^-		D．	Na⁺、Ba²⁺、NO${\;}_{3}^{-}$、SO${\;}_{4}^{2-}$

12．关于物质燃烧的现象描述错误的是（　　）

	A．	磷在空气中燃烧、剧烈反应，产生大量白雾
	B．	铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
	C．	镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
	D．	硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体

19．摩擦起电是日常生活中常见的现象，在某些场所可能会引发安全事故，下列是张贴在加油站中的安全标识，其中与摩擦起电有关的是（　　）

禁止放易燃物

9．小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水．其实验过程如图所示：

请回答以下问题．
（1）操作①的名称是过滤；该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗和烧杯，其中玻璃棒的作用是引流．
（2）操作②主要是用活性炭除去一些异味和色素，其净水原理是利用活性炭的吸附作用，该过程主要是物理变化（填“物理”或“化学”）．
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水．
（4）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度．
（5）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指元素；（选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”）

10．已知某固体混合物A中含有CuSO₄、FeCl₃、NaNO₃、BaCl₂、CaCO₃五种物质中的两种或多种，按下述步骤进行实验探究，观察实验现象，并加以分析推理（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）
Ⅰ．取一定质量的该固体混合物A放入一洁净烧杯中，向其中加入适量NaOH溶液，搅拌，待烧杯中物质充分反应后，过滤，得红褐色沉淀B和滤液C
Ⅱ．另取一定质量的该固体混合物A放入另一洁净烧杯中，向其中加入适量H₂SO₄溶液，搅拌，待烧杯中物质充分反应后，过滤，得白色沉淀D和滤液E
Ⅲ．将所得溶液C和溶液E充分混合，再向混合后的溶液中加入适量AgNO₃溶液，待充分反应后，过滤，得白色沉淀F和滤液G
Ⅳ．根据上述实验过程和发生的现象做出相应的推理，填写以下空白：
（1）在固体混合物A里，上述五种物质中肯定存在的物质是（写化学式）FeCl₃、BaCl₂．
（2）写出步骤Ⅲ中生成白色沉淀F的1个化学方程式：NaCl+AgNO₃=AgCl↓+NaNO₃．
（3）在滤液G中，含有的金属阳离子共有3种，该滤液中肯定存在的酸根离子是NO₃^-．
（4）在混合物A里，上述五种物质中肯定不存在的物质是（写化学式）CuSO₄、CaCO₃，得出此结论的理由是Ⅰ中只有红褐色沉淀．