题目内容

(超氧化钾(KO2)是一种黄色固体,它能与二氧化碳反应生成氧气和白色固体碳酸钾,在潜水艇中用它做制氧剂,供人们呼吸之用.某同学为了验证这一实验,以大理石、足量的稀盐酸和超氧化钾为原料制取氧气,设计出如下实验装置:
(1)装置A是制取二氧化碳的装置,应从下列图1、图2、图3中选择______ (选填“图1”、“图2”或“图3”),装置A中实验现象是______,发生反应的文字表达式为______.

(2)装置B中发生反应的文字表达式为______.
(3)检验装置C中收集到的气体是不是氧气,可以在取出集气瓶后,用______伸入集气瓶内.
(4)若装置C中的石灰水出现少量的白色沉淀,这是因为______.
(5)表明装置B中的超氧化钾样品接近反应完毕时的现象是______.

解:(1)由于在实验室中制取二氧化碳是用大理石(或石灰石)和稀盐酸反应,是固液混合且不需要加热,故选发生装置图2;大理石与稀盐酸反应时,大理石逐渐减少,并产生大量气泡,发生化学反应的碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;
(2)根据超氧化钾能与二氧化碳反应生成氧气和白色固体碳酸钾,反应的文字表达式为:超氧化钾+二氧化碳→氧气+碳酸钾;
(3)氧气能支持燃烧,能使带火星的木条复燃,因此常用带火星的木条来检验氧气;
(4)E中的石灰水出现少量的白色沉淀,说明氧气中混有二氧化碳,即二氧化碳没有全部参文字表达式为与化学反应,故答案为:在D中有少量的二氧化碳没有参与反应随氧气进入到E中,生成了碳酸钙
(5)D中的超氧化钾样品接近反应完毕时,说明超氧化钾全部变成了碳酸钾,已经不能再和二氧化碳发生反应,因此会看到E中的浑浊现象越来越严重,故选D中的黄色固体全部变成白色,且E中浑浊明显.
故答案为:
(1)图2;大理石逐渐减少,产生大量气泡;碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;
(2)超氧化钾+二氧化碳→氧气+碳酸钾;
(3)带火星的木条;
(4)部分二氧化碳与超氧化钾未能完全反应随气体进入C中生成了CaCO3 (或二氧化碳流速太快);
(5)C中的石灰水浑浊明显增加(集气瓶内液面下降很慢、产生的气泡很慢或黄色固体全部变成白色等).
分析:(1)抓住实验室中制取二氧化碳的药品是石灰石(或大理石)和稀盐酸,固液混合而且不需要加热,因此在反应装置的选择上应该注意,二氧化碳和氧气的检验方法主要是根据这两种物质的性质来决定,根据所需药品写出反应原理,根据反应原理确定反应现象;
(2)根据题目中的信息先确定好反应的生成物与反应物,然后在书写文字表达式即可;
(3)根据氧气能使带火星木条复燃的性质来解答;
(4)E水槽中是澄清石灰水出现浑浊即前面的装置中导出了二氧化碳,可以据此解答;
(5)由于超氧化钾是二氧化碳反应的,所以若超氧化钾反应完毕会有大量的二氧化碳通入到石灰水中,根据石灰水的性质来完成解答.
点评:此类题应该考虑反应过程中各部分的作用,从前向后依次分析,通过每一部分的具体情况便可顺利的解答此类题.
练习册系列答案
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今年初四学生参加了化学实验技能考察,如图1是某校为“二氧化碳制法和性质”准备的常用仪器和药品.
药品:浓盐酸、稀盐酸、石灰石、碳酸钠,澄清石灰水
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【考场片段】
(1)马小哈:第一步选择仪器
 
(填仪器字母)组装好发生装置;第二步向组装好的装置中加入药品.反应剧烈,很快停止.你认为马小哈所取的固体药品是
 
,操作中缺少的主要步骤是
 
.
(2)马小虎:将制的气体通入足量的澄清石灰水,始终未见浑浊.你认为马小虎取的酸溶液可能是
 
.
【归纳总结】
实验室制取CO2可选择上述药品中的
 
;常用G装置来收集CO2则进气口应接
 
断导管(填“b或c”).
(3)某小组的同学查阅资料得知:“神七”宇宙飞船中宇航员呼出的CO2和水蒸气均能与氧再生装置中的固体物质超氧化钾(KO2)反应产生O2,其反应原理为:
4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑;4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2
为了探究KO2能否与CO2反应产生O2,他们进行了如图2实验,说明:B装置可除去CO2中混有的少量HCl气体;
①经检验,E中集气瓶内收集的气体为O2,检验O2的方法是
 
.
②实验观察到D中变浑浊,可能的原因是(只写一个)
 
.
③某同学认为,在上述实验装置B和C之间应该增加一个干燥装置才能证明KO2能与CO2反应产生O2,你认为他的观点是
 
(填“正确”或“错误”)的,请说明理由:
 
.
④如图F所示,可用该装置干燥二氧化碳气体,则瓶里应该装的药品是
 
.
A.固体氢氧化钠    B.浓硫酸    C.氧化钙   D.稀硫酸.

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