题目内容
实验室有图Ⅰ所示的仪器，请回答下列问题．
（1）若用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为 ．用该方法制备并收集氧气应选择上述仪器中的（填序号） ．仪器组装后必须进行的一项操作是 ．
（2）用制得的氧气进行如图Ⅱ所示的甲、乙两个实验，集气瓶底部都装有少量水，它们的作用分别是：甲 乙 ．
（1）若用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为
（2）用制得的氧气进行如图Ⅱ所示的甲、乙两个实验，集气瓶底部都装有少量水，它们的作用分别是：甲
考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析：（1）根据实验室用加热氯酸钾的方法制取氧气的反应原理，制取装置，及操作步骤进行分析；
（2）根据反应的特点和生成物的性质分析集气瓶中水的作用进行分析．
（2）根据反应的特点和生成物的性质分析集气瓶中水的作用进行分析．
解答：解：（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO3
2KCl+3O2↑，用该方法制备并收集氧气所用的仪器中有铁架台、试管、带导管的橡皮塞、酒精灯、水槽和集气瓶，仪器组装后必须进行的一项操作是检查装置的气密性；
（2）完成铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内放少量水的目的是防止熔融的生成物溅落炸裂集气瓶；硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，能溶于水，所以集气瓶内放水的目的是吸收SO2气体，防止污染空气．
故答案为：（1）2KClO3
2KCl+3O2↑，①②⑥⑧⑨⑩，检验装置气密性；
（2）吸收SO2气体，防止污染空气，防止熔融的生成物溅落炸裂集气瓶．
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| △ |
（2）完成铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内放少量水的目的是防止熔融的生成物溅落炸裂集气瓶；硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，能溶于水，所以集气瓶内放水的目的是吸收SO2气体，防止污染空气．
故答案为：（1）2KClO3
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| △ |
（2）吸收SO2气体，防止污染空气，防止熔融的生成物溅落炸裂集气瓶．
点评：本题考查学生对实验室制取氧气的反应原理、装置的理解与比较，及正确书写化学方程式的解题能力，属于基础实验知识．
练习册系列答案
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下列选项中，物质的俗名、名称、化学式一致的是（ ）
| A、水银 银 Ag |
| B、酒精 乙醇 C2H5OH |
| C、石灰石 氢氧化钙 Ca（OH）2 |
| D、苏打 碳酸氢钠 NaHCO3 |
鉴别日常生活中的下列物质，其操作不正确的是（ ）
| A、软水和硬水：滴加肥皂水 |
| B、N2和CO2：伸入燃着的木条 |
| C、铁粉和碳粉：滴加稀盐酸 |
| D、CO和CO2：放入湿润的石蕊纸花 |
水是生命之源，没有水就没有生命．
某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体．同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应？生成的气体又是什么？带着这些疑问，他们设计了如图所示的装置进行探究．小李同学完成了下列化学方程式，其中书写完全正确的是（ ）
A、氧化汞加热分解：HgO
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B、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2
| ||||
| C、铝片投入稀硫酸（用H2SO4表示）中：Al+H2SO4═AlSO4+H2↑ | ||||
| D、红磷在空气中燃烧：4P+5O2═2P2O5 |
下列关于分子、原子、离子的说法中正确的是（ ）
①分子是化学变化中的最小粒子；②一切原子的原子核都由质子和中子构成；③氦气由分子构成；④分子、原子、离子都可以直接构成物质；⑤原子得失电子后形成离子；⑥原子不能再分．
①分子是化学变化中的最小粒子；②一切原子的原子核都由质子和中子构成；③氦气由分子构成；④分子、原子、离子都可以直接构成物质；⑤原子得失电子后形成离子；⑥原子不能再分．
| A、②⑤⑥ | B、②④⑤⑥ |
| C、④⑤ | D、③④⑤ |
下列有关水的描述中不正确的是（ ）
| A、电解水时产生的氧气和氢气的质量比是8：1 |
| B、水是由氢原子和氧原子构成的 |
| C、可用肥皂水来区分硬水和软水 |
| D、在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的方法中，净化程度最高的是蒸馏 |