题目内容
13．如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（ ）
| A． | t1℃时，甲、乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量分数一定相等 | |
| B． | t2℃时，甲、乙的溶液蒸发掉等质量的水，甲析出的晶体多 | |
| C． | 将甲的溶液从t2℃降到t1℃，其溶质的质量分数一定减小 | |
| D． | 将t2℃时乙的饱和溶液降到t1℃，其溶液变为不饱和溶液 |
分析 A、根据溶解度曲线可知，t1℃时甲和乙的曲线相交，两者的溶解度相等，其溶质的质量分数一定相等；
B、根据溶解度曲线可知，t2℃时甲的溶解度大于乙的溶解度，甲、乙的溶液蒸发掉等质量的水，溶液须先变饱和，后析出晶体；
C、甲的溶解度随温度的降低而减小，降温能使甲的饱和溶液析出晶体，而将甲的溶液从t2℃降到t1℃，若溶液为不饱和溶液，溶液不一定会析出晶体，其溶质的质量分数不一定减小；
D、根据溶解度曲线可知，t2℃时乙的溶解度大于t1℃时乙的溶解度，t2℃时，乙的饱和溶液降到t1℃，其溶液中有晶体析出，仍为饱和溶液；
解答 解：A、根据溶解度曲线可知，t1℃时甲和乙的曲线相交，两者的溶解度相等，其溶质的质量分数一定相等；故A正确；
B、根据溶解度曲线可知，t2℃时甲的溶解度大于乙的溶解度，甲、乙的溶液蒸发掉等质量的水，溶液须先变饱和，后析出晶体，不一定甲析出的晶体多；故B错误；
C、甲的溶解度随温度的降低而减小，降温能使甲的饱和溶液析出晶体，而将甲的溶液从t2℃降到t1℃，若溶液为不饱和溶液，溶液不一定会析出晶体，其溶质的质量分数不一定减小；故C错误；
D、根据溶解度曲线可知，t2℃时乙的溶解度大于t1℃时乙的溶解度，t2℃时，乙的饱和溶液降到t1℃，其溶液中有晶体析出，仍为饱和溶液；
故D错误；
答案：A
点评 本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，通过本题可以培养学生应用知识解决问题的能力．
练习册系列答案
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A、B、D、E、F是初中化学中常见的五种杂质，五种杂质中均含有同一种元素，且A、E为固体．其转化关系如图所示．请回答下列问题．
1．小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？
【查阅资料】小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是空气中不含有氯元素，根据质量守恒定律，生成物中不能含有氯化镁；
【提出猜想】分析资料，小婧认为白色固体是氧化镁；淡黄色固体可能是由镁与空气中的氮气反应生成的；
【实验探究】小婧设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能将点燃的镁条伸入充满氮气的集气瓶中，观察是否生成淡黄色的固体；
【实验结论】根据小婧的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO，3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2．
【反思与评价】通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识？燃烧不一定有氧气参加．
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？
【查阅资料】小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
| 物 质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg（NO3）2 | MgCO3 | Mg（OH）2 |
| 颜 色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
【提出猜想】分析资料，小婧认为白色固体是氧化镁；淡黄色固体可能是由镁与空气中的氮气反应生成的；
【实验探究】小婧设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能将点燃的镁条伸入充满氮气的集气瓶中，观察是否生成淡黄色的固体；
【实验结论】根据小婧的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO，3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2．
【反思与评价】通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识？燃烧不一定有氧气参加．
8．下列叙述中，正确的是（ ）
| A． | 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 | |
| B． | 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 | |
| C． | 红磷在氧气中燃烧产生大量白雾 | |
| D． | 二氧化碳加入石灰水中变浑浊 |
18．2008年5月12日汶川大地震牵动全周人民的心，灾区饮水安全成为人们关注的重要问题．请你运用以下资料及所学的化学知识，为灾区人民提供饮水安全常识．
【资料在线】我国生活饮用水的标准
（1）“拯救生命是第一位的”．为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬．搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者．从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是C．
A．分子的质量很小 B．分子的体积很小 C．分子不断运动 D．分子间有间隔
（2）感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明．为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降、过滤等操作而实现．
（3）化学指标中含有水源的pH和硬度两项测定水样的pH可选用B（填标号）
A．酚酞溶液 B．pH试纸 C．石蕊溶液
（4）病理学指标中对细菌的含量有严格的限制．
①符合感官和化学指标的水还不一定是安全的饮用水，理由是安全的饮用水还需要符合细菌学指标．
②要杀灭细菌可以向水中加入次氯酸钙等消毒剂，也可以通过蒸馏操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水．
（5）为防止灾后疫情的发生，某医疗小分队用溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液对灾民的居住环境进行消毒．要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液300kg，需溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液10kg，
（6）配制上述溶液的主要步骤是：计算、称量、量取．
【资料在线】我国生活饮用水的标准
| 感官指标 | 化学指标 | 细菌学指标 |
| 水质无色无味且澄清透明 | pH 65～8.5；总硬度＜250mg/L（以碳酸钙计）；铜＜l0mg/L，…等 | 细茵总数＜100个/mL等 |
A．分子的质量很小 B．分子的体积很小 C．分子不断运动 D．分子间有间隔
（2）感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明．为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降、过滤等操作而实现．
（3）化学指标中含有水源的pH和硬度两项测定水样的pH可选用B（填标号）
A．酚酞溶液 B．pH试纸 C．石蕊溶液
（4）病理学指标中对细菌的含量有严格的限制．
①符合感官和化学指标的水还不一定是安全的饮用水，理由是安全的饮用水还需要符合细菌学指标．
②要杀灭细菌可以向水中加入次氯酸钙等消毒剂，也可以通过蒸馏操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水．
（5）为防止灾后疫情的发生，某医疗小分队用溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液对灾民的居住环境进行消毒．要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液300kg，需溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液10kg，
（6）配制上述溶液的主要步骤是：计算、称量、量取．
5．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（ ）
| A． | 因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液 | |
| B． | 因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物 | |
| C． | 同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率 | |
| D． | Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8 |
