题目内容

2018年世界环境日，中国的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法符合这一主题的是

A. 为增加节日氛围，节日期间提倡大量燃放烟花炮竹

B. 及时处理农作物秸秆，就地焚烧

C. 建筑工地安装降尘装置

D. 市区尽量开车出行

练习册系列答案
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化学与我们的生活息息相关，请用所学化学知识完成下列问题

（1）餐具上的油污可用洗洁精洗掉，这是利用洗洁精的____________(填“溶解”或“ 乳化”)作用。

（2）电动汽车中的锂空气电池放电时，锂（Li）与水、空气中的氧气反应生成氢氧化锂（LiOH），该反应的化学方程式是________________。

（3）在“制取二氧化碳”的实验中，有些同学用点燃的小木条进行验满时，将小木条燃烧端朝上，往往没燃尽就很快熄灭，而燃烧端朝下，往往不易熄灭。从燃烧的条件来看，你认为燃烧端朝上的小木条没有燃尽就熄灭的最主要原因是______________。

化学反应在防治环境污染中扮演了重要角色。某工厂废气中的SO2， 可用以下方式处理。方式一:，方式二:。试计算:

（1）CaSO4中有两种元素的质量分数呈整数倍关系，这两种元素是硫元素和_______________________。

（2）若用方式一处理19. 2tSO2，可得到多少硫酸钙_______________?

（3）若用方式二处理19.2吨 SO2, 刚好用去176t 一定浓度的NaOH溶液，求所得溶液的溶质质量分数______________________(最终结果精确到0. 1%)。

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：

（进行实验）

（1）小组同学共同设计了如图1所示的装置，为了确保实验的成功，在装药品之前应该________，然后在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹。实验中集气瓶内红磷燃烧的文字表达式为_____。

（数据分析）实验结束后，整理数据如下：(注：集气瓶容积为100 mL)

（2）由表中数据，可知氧气约占空气体积的___ ％(结果保留到小数点后一位)。

（实验反思）

（3）该实验能否将红磷换成铁丝，并说出理由：____________。

（4）通过本实验还可以推断实验结束后集气瓶中剩余主要气体的化学性质是____________。

（实验拓展）

（5）同学对实验进行反思后，提出了改进方法(图2所示)，你认为改进后的优点是：_____

2018年“世界水日”的宣传主题为"Nature for water"(借自然之力，护绿水青山)。水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质。下列有关水的说法正确的是 ( )

A. 自来水中只含水分子，不含其他粒子 B. 利用沉降的方法，将硬水转化成软水

C. 洗脸，刷牙时，不间断地放水 D. 生活污水实现集中处理和排放

A、B、C是初中化学中常见物质，A、B都是纯净物，且两种物质由相同的元素组成，C为气体单质，能使带余烬的木条复燃，它们之间有如图2-3-7所示的转化关系（反应条件和部分反应物已略去）,请推断并回答:

（1）物质A是（物质名称）:A_____，B_____，C_____。

（2）写出A生产B和C的方程式_____。

将一定量的丙醇（C3H8O）和氧气置于一个密封的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如表。下列说法错误的是（　　）

物质

丙醇

氧气

水

二氧化碳

X

反应前质量/g

6.0

14.8

0

0.4

0

反应后质量/g

0

2

7.2

9.2

a

A. 表中a的值为2.8

B. 参加反应的氧气和生成二氧化碳的质量比为16：11

C. X中一定含碳元素、氧元素

D. 该反应属于分解反应

空气的成分比较复杂,下列空气成分中含量最低的是（　　）

A.二氧化碳

B.氮气

C.氧气

D.水蒸气

（1）回顾电解水的实验探究。完成以下内容，电解水的实验时，下列规象正确的是_____

A 两极出都有气体生成，正极产生的气体多

B 正极出氢气，负极出氧气

C 可以看到体积比V（正极）：V（负极）=2：1

D 两极出都有气体生成，正极的玻璃管内汇集的气体可以使带火星的木条复燃

（2）下列描述能体现出该物质的化学性质的是___________。

A 氧气是无色无味的气体

B 氢气用作高能洁净的燃料

C 稀有气体通电可发出不同颜色的光

D 氮气性质稳定

E 酒精要密封保存

F 二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊

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