题目内容
9．关于“冰受热变成水，水受热变成水蒸气”的微观解释正确的是（ ）| A． | 分子体积增大 | B． | 分子数目增多 | C． | 分子间隔增大 | D． | 分子可以再分 |
分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．
解答 解：A、冰受热变成水，水受热变成水蒸气，是因为水分子间有间隔，且分子间的间隔随着温度的升高而增大，而不是分子体积增大，故选项解释错误．
B、冰受热变成水，水受热变成水蒸气，是因为水分子间有间隔，且分子间的间隔随着温度的升高而增大，而不是分子数目增多，故选项解释错误．
C、冰受热变成水，水受热变成水蒸气，是因为水分子间有间隔，且分子间的间隔随着温度的升高而增大，故选项解释正确．
D、冰受热变成水，水受热变成水蒸气，是因为水分子间有间隔，且分子间的间隔随着温度的升高而增大，而不是分子可以再分，故选项解释错误．
故选：C．
点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
练习册系列答案
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19．下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是（ ）
| A． | 稀有气体做霓虹灯 | B． | 氢气做高能燃料 | ||
| C． | 石墨做导电材料 | D． | 金属能拉成丝 |
下面是几种粒子的结构示意图：（填序号）
4．下列有关概念的辨析正确的是（ ）
| A． | 分子是保持所有物质化学性质的最小微粒 | |
| B． | 由一种元素组成的物质可能是混合物 | |
| C． | 元素的种类是由原子的质子数和中子数决定的 | |
| D． | 原子都是由质子、中子和电子构成的 |
1．下列关于几个“决定”的描述中不正确的是（ ）
| A． | 物质的结构决定物质的性质 | B． | 物质的性质决定物质的用途 | ||
| C． | 核外电子数决定元素的化学性质 | D． | 质子数决定元素的种类 |
19．在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰能做催化剂．下列有关催化剂的说法正确的是（选填序号）
A．在化学反应后其质量减小 B．在化学反应后其化学性质发生了变化
C．能增大生成物的质量 D．能改变化学反应速率
【提出问题】在过氧化氢溶液的分解反应中，除了二氧化锰，是否有其他物质也能做催化剂？
【查阅资料】在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能做催化剂．
【进行实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（1）填写下表：
（2）步骤④对应的实验操作是过滤，需要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒
（3）步骤⑦的实验目的是：探究氧化铜的化学性质是否发生了改变．
A．在化学反应后其质量减小 B．在化学反应后其化学性质发生了变化
C．能增大生成物的质量 D．能改变化学反应速率
【提出问题】在过氧化氢溶液的分解反应中，除了二氧化锰，是否有其他物质也能做催化剂？
【查阅资料】在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能做催化剂．
【进行实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（1）填写下表：
| 步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦操作 | 结论 |
| 带火星的木头复燃 | 用剩余固体重复上述实验 | 在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能做催化剂 |
（3）步骤⑦的实验目的是：探究氧化铜的化学性质是否发生了改变．