题目内容

下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（　　）
A、①③属于不同种元素
B、②③的化学性质相似
C、④属于离子，离子符号为Mg2+
D、①表示的是稀有气体元素
考点：原子结构示意图与离子结构示意图
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：A、依据同种元素质子数相同分析判断；
B、依据元素的性质和最外层电子数关系密切分析解决；
C、根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数≠核外电子数，为离子分析；
D、根据核内的质子数，判断元素及元素的类别．
解答：解：A、同种元素质子数一定相同，①③的质子数都是17，所以两者属于同种元素；故A说法不正确；
B、因为元素的性质和最外层电子数关系密切，所以最外层电子数相同则化学性质相似，由于②③的最外层电子数分别是1、7，性质不会相似；故B说法不正确；
C、由结构示意图可知④中的质子数＞电子数，属于阳离子，离子符号为Mg2+；故正确；
D、由①的结构示意图可知，核内的质子数是17．属于氯元素．故D说法不正确．

故选：C．
点评：了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点是解题的关键；
练习册系列答案
相关题目
某同学设计下表所示实验，探究金属铜对过氧化氢分解速度的影响．
操作装置现象
1取一小块铜丝网，卷成筒形，固定在铜丝上．
2分别向①和②中注入15mL、30%的过氧化氢，并放入盛有热水的③中．约1min后可观察到①和②中都有少量气泡产生
3把铜丝网插入①中．①中有大量气泡产生，约5min后不再有气泡产生；此时②中仍然不断有气泡产生
回答下列问题：
（1）仪器①的名称是
 
； 
（2）仪器②的实验目的是
 
；
（3）如果用本实验探究铜是不是过氧化氢分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充，其中必要的是
 
（不定项选择）．
A．称量实验前铜丝网的质量      B．将实验后的铜丝网干燥、称重
C．向仪器②中加入二氧化锰      D．实验后，验证铜丝的化学性质．
露置在空气中的氢氧化钠溶液易变质生成碳酸钠．
（1）氢氧化钠溶液易变质的原因是
 
．反应方程式
 
．
（2）取少量已部分变质的氢氧化钠溶液于试管中，滴入足量稀盐酸后可观察到
 
．反应方程式：
 
．
某元素R可形成氧化物化学式为R O，且其中R的质量分数为46.7%
（1）求R元素的相对原子质量；（相对原子质量保留整数）
（2）R元素还可形成化学式为RO2的氧化物，若含有相同质量R元素的RO和RO2，求RO和RO2的质量比？
现有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、⑨50mL量筒、⑩托盘天平等仪器．请为下列实验操作各选一些仪器（填写相应的序号）：
（1）吸取或滴加少量液体时用
 
；              （2）量取8mL的水用
 
；
（3）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
 
；（4）取用较大的块状药品用
 
．
在用如图装置“测定空气里氧气含量”的实验中，在集气瓶内加入少量水，并做
上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧． 观察红磷燃烧的现象．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况．
（1）除了观察到进入集气瓶中的水约占瓶容积（加入少量水以后的）的
1
5
以外，还可以观察到什么现象？
①
 
，②
 
．
（2）实验结束后，假如观察到进入的水的体积明显少于
1
5
，请分析可能的原因，请说出一种原因来：
 
．
（3）实验结束后，假如观察到进入的水的体积明显多于
1
5
，请分析可能的一种原因
 
．
1806年，英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种新的金属．他对新的金属做了以下实验，取一块金属，用小刀切下一小块，投入水中，它浮于水面，并与水发生剧烈反应．它在水面急速转动，发出嘶嘶声，立刻熔化成一个闪亮的银白色小球，并逐渐缩小，最后完全消失．阅读后，请你归纳出这种金属四点性质． 
（1）密度
 

（2）硬度
 

（3）颜色
 

（4）状态
 
 
（5）该金属的化学性质是：
 
．
关于各元素相对含量说法正确的是（　　）
A、地壳中含量最高的金属元素是铝
B、海洋中含量最高的元素是氯
C、空气中含量最高的元素是碳
D、人体中含量最多的元素是氢
酒精灯是中学化学实验中最常用的加热仪器，请回答下列与酒精灯有关的问题：
（1）熄灭酒精灯时采用的方法是
 
．
（2）化学实验中，如果不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，你应采用的灭火方法是
 
．

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