题目内容

某同学设计下表所示实验，探究金属铜对过氧化氢分解速度的影响．
操作装置现象
1取一小块铜丝网，卷成筒形，固定在铜丝上．
2分别向①和②中注入15mL、30%的过氧化氢，并放入盛有热水的③中．约1min后可观察到①和②中都有少量气泡产生
3把铜丝网插入①中．①中有大量气泡产生，约5min后不再有气泡产生；此时②中仍然不断有气泡产生
回答下列问题：
（1）仪器①的名称是
 
； 
（2）仪器②的实验目的是
 
；
（3）如果用本实验探究铜是不是过氧化氢分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充，其中必要的是
 
（不定项选择）．
A．称量实验前铜丝网的质量      B．将实验后的铜丝网干燥、称重
C．向仪器②中加入二氧化锰      D．实验后，验证铜丝的化学性质．
考点：催化剂的特点与催化作用
专题：科学探究
分析：（1）根据常见仪器的名称和用途进行解答；
（2）通过对比才能够鉴别出铜网的作用，由此可以得出仪器②的作用；
（3）根据催化剂的特点：在反应前后质量和化学性质不变，分析其中必要的操作进行解答；
解答：解：（1）仪器①的名称是试管；
（2）仪器①和仪器②加入的过氧化氢的浓度相同，但是仪器②中没有加入铜网，所以仪器②所起的作用是对照作用；
（3）由催化剂的定义可知，催化剂在反应前后质量和化学性质不变，要探究铜是不是H2O2分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充，其中必要的是：称量实验前铜丝网的质量，将实验后的铜丝网干燥、称重，对比反应前后的质量的是否变化；验证铜丝网是否具有铜的化学性质．
故答为：（1）试管；（2）和①作对比；（3）ABD．
点评：此题属于实验探究题，解题时要理清思路，在探究物质的性质时，最常用的方法是利用对比法分析物质的性质．
练习册系列答案
相关题目
下面摘录了某些同学实验记录中有关实验现象描述的一部分，正确的是（　　）
A、将一块木炭在空气中放在酒精灯火焰上灼烧，产生黄色火焰
B、红磷在氧气中燃烧，生成五氧化二磷，同时放出热量
C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
D、蜡烛油轻微特殊气味，在空气中燃烧时产生大量白烟，同时放出大量的热
下列物质在氧气中燃烧，火星四射并有黑色固体生产的是（　　）
A、红磷B、铁丝C、木炭D、氢气
写出下列符号的意义或根据意义写出符号：
（1）2H
 
；           
（2）2个亚铁离子
 
；
（3）3个硫酸根离子
 
；  
（4）氧化铁中铁元素的化合价
 
．
水的净化过程中需要用到活性炭，它的作用是
 
．生活中如经常使用硬水洗衣服，不仅浪费洗涤剂，而且洗不干净，鉴别一种水是否为硬水的方法是
 
；硬水直接饮用会危害人体健康，生活中硬水软化的方法是
 
．
实验室中，下列装置可用于制取某些气体．请回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：①
 
②
 
．
（2）实验室利用过氧化氢（H2O2）与二氧化锰（MnO2）制取氧气．
①该反应的化学方程式为
 
．
②采用C装置收集氧气，若要证明氧气已经收集满，可以采用
 
．（填操作方法及现象）
（3）实验室利用常温下硫化亚铁（黑色块状固体）与稀硫酸反应制取少量的硫化氢气体．
①实验时应选用的发生装置是
 
（填字母）．
②收集硫化氢时不选用D装置，可推测该气体的性质
 
（只要求写出其中一条）．
结合如图装置，回答有关问题．

（1）写出编号所指仪器的名称：a
 
；b
 
；
（2）实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用
 
（填标号）；用向上排空气法收集氧气，应如何验满？
 

（3）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得．其化学方程式为
 
．收集氢气的装置可选用
 
（填标号）
实验室制取气体所需装置如图所示，请回答以下问题：

（1）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，所选用的发生装置是
 
（填字母序号，下同），其反应类型是
 
．如果要制得较纯净的氧气应该选择装置
 
收集．
（2）实验室选用G装置收集氧气，气体应该从
 
端进入，其验满的方法是
 
．
下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（　　）
A、①③属于不同种元素
B、②③的化学性质相似
C、④属于离子，离子符号为Mg2+
D、①表示的是稀有气体元素

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网